GETTING A NEW JOB IN A NEW COUNTRY

L’alumnat del cicle formatiu de grau superior d’Educació Infantil participarà en una activitat pràctica centrada en la creació d’un tríptic informatiu dirigit a les famílies amb fills/es d’edat infantil. L’objectiu és proporcionar consells útils i pautes bàsiques per a millorar la comunicació afectiva i efectiva entre pares i fills durant els primers anys de vida. A través d’aquesta situació d’aprenentatge, els futurs educadors i educadores infantils aprendran a seleccionar informació rellev...

• La actividad consiste en que el alumnado, organizado en grupos cooperativos, utilice el recurso educativo digital mostrado en la imagen (una presentación interactiva sobre el cambio climáti-co) para investigar, reflexionar y crear contenido relacionado con el cuidado del medio ambien-te. A través de esta herramienta, los estudiantes trabajan de forma guiada en la exploración de conceptos clave, elaboran sus propias ideas y las presentan al resto de la clase, fomentando así el aprendizaje ac...

Como realizar una buena comunicación en teleasistencia

Pdf sobre Tècniques de dinamització de grups. Inclou llicència Creative Commons

Adjunto la guia didactica por He creado una guía didáctica titulada “Detectives de flores”, diseñada para el nivel de Educación Infantil (4 años) dentro del área “Descubrimiento y exploración del entorno”. Este recurso sirve como orientación docente completa para desarrollar una situación de aprendizaje basada en la observación directa de la naturaleza y el uso de herramientas digitales.si quereis crear un lapbook en infan

Instrucciones para la participación en un foro sobre dudas del desarrollo afectivo de niños y niñas de 0 a 6 años

La actividad consiste en una presentación interactiva sobre el Sistema Solar creada en Canva, donde la maestra explica las características de los planetas utilizando imágenes, diagramas y recursos visuales. A lo largo de la clase, se fomenta la participación activa de los estudiantes mediante preguntas y comentarios. Al final, se realiza un breve cuestionario para evaluar lo aprendido, el cual los alumnos responden y discuten con la maestra, reforzando los conceptos clave del contenido. La ac...

Presentació en Canva dels continguts relatius a les Tècniques de grup.

Tipo de recurso: Módulo interactivo en eXeLearning Dirigido a: Alumnado de 2º de educación primaria (en esta aula acude un alumno mío que tiene el recurso de AL) Contexto: aula de 2º con 22 alumnos/as, incluyendo alumnado en comprensación educativa y ACNEAE. Un alumno recibe por mi parte el apoyo de Audición y Lenguaje ya que presenta un retraso global del desarrollo y trastorno moderado del lenguaje asociado a la alteración de un gen. Asimismo, se denota, a nivel de grupo - clase, un inter...

infografia en canva para que el alumnado de 2º de CGS INTEGRACION SOCIAL lleve a cabo una actividad en la UD.2 del modulo ATENCION A LAS UNIDADES DE CONVIVENCIA

Es un recurso interactivo que nos lleva a unas actividades creadas en la plataforma Genially y dirigidas a alumnado de Educación Infantil. Es un recurso para aprender a tener conciencia de su propio esquema corporal, aprendiendo a dibujarse a sí mismos, incluyendo más partes del cuerpo y tomando conciencia de las mismas.

Actividad de tutoría, diseña tu propio itinerario personal.

Es una presentación realizada con Canva en la que se expone la situación de aprendizaje, los objetivos que se persiguen con la tarea, los objetivos que pretende alcanzar, los contenidos que deberá incluir, las instrucciones de trabajo a seguir y los criterios que se va a utilizar en su evaluación. La tarea pertenece al módulo de Desarrollo Socioafectivo de 2º curso del CFGS Educación Infantil. La actividad se plantea al final de la Unidad Didactica 1 : El Desarrollo Afectivo y consiste en la...

Se va a realizar una SdA referida a la importancia del patrimonio natural, cultural y social , de nuestra localidad (Turre). Se pretende que el alumnado trabaje a través de las tecnologías desarrollando así su aprendizaje y facilitar su auto-aprendizaje. El uso del alumnado del ordenador de forma responsable como medio de investigación para ampliar conocimientos y elaborar pequeños proyectos a nivel colaborativo de forma creativa, fomentando determinados valores de integración y coope...

La situación de aprendizaje “TODO nos SUENA” surge de la curiosidad por el propio cuerpo, los instrumentos, los cuentos y por la música que tienen los niños y niñas de educación infantil. Esta infografía contiene un conjunto de videos musicales con el CONTENIDO que se lleva cabo en el aula. En los cuales se trabajan aspectos musicales como los gestos, los sonidos, los timbres de los instrumentos y un cuento cantado. Los videos musicales están destinados a las familias de los alumnos par...

Hemos puesto en marcha el rincón del ordenador, usando la dotación de Chromebooks a nuestro centro.

L’activitat consisteix en donar a l’alumnat les ferramentes adients per crear una presentació en key Note al voltant de les plantes. L’activitat es realitzarà a l’aula mitjançant les seues tauletes. Cada alumne haurà de cercar informació en línia, seleccionar la més adequada i organitzar-la en Teams per a finalment dissenyar-la utilitzant Key Note i compartir el treball final a Teams.

Proyecto final del curso de competencia digital B2 relacionado con la orientación académica y profesional para 4º ESO.

Se trata de un recurso abierto, centrado en el alumnado NEAE con un nivel del primer ciclo de Primaria. Tiene como finalidad conocer la localidad en la que viven, sus servicios y adquirir competencias que poco a poco le ayuden a adquirir habilidades y desenvolverse.