Proyecto de reciclaje planteado para un Centro de Educación de Personal Adultas del Tramo IV, el cual puede ser utilizado para Secundaria y Bachillerato. Este proyecto consiste en la resolución de un problema técnico real y actual, a través de la construcción de un elemento realizado con materiales de reciclaje, y una serie de productos secundarios como son lamemoria justificativa del proyecto ypresentación digital del mismo. Se plantea un problema ...

El proyecto eSkills: Learning Languages Together – Destrezas digitales, aprendiendo lenguas juntos – Competenze digitali, imparare le lingue insieme es una iniciativa eTwinning lanzada en el curso 2022–2023 por dos profesoras de lenguas extranjeras con amplia experiencia en innovación educativa: Carmen María Fernández Rodríguez (EOI A Coruña, España) yAnna Maria Sganga Forero (Campus Leonardo Da Vinci, Umbertide, Italia). La coordinación internacional del proyecto permitió el desarrollo de ac...

En el texto sobre la introducción financiera que debemos leer para realizar este artículo, me ha llamado la atención el epígrafe "exclusión financiera", ya que mi particularidad como docente en un centro público de educación de personas adultas hace que trabaje día a día con diferentes exclusiones que debemos limitar, como el gap digital que encontramos en poblaciones rurales con personas mayores, la exclusión rural o la fractura de igualdad de oportunidades; y al leer dicha introducción, me ...

Para ABPmooc, vamos a reflexionar sobre el papel que pueden jugar las TIC en el desarrollo de proyectos. Llevaba tiempo preocupada porque sentía que estaba perdiendo el tren deaprender, utilizar y enseñar con las TICsy de repente me enteré de lo que era un MOOC y en qué consistía el PLE. Aproveché todo lo que pude elPLEmoocy continué con esteABPmooc. Tras 5 meses de muchísimo trabajo y esfuerzo, debo reconocer que han sido el trabajo ...

Con el pasar de los años las formas tradicionales de enseñanza van perdiendo efectividad. Los estudiantes de hoy en día son individuos radicalmente distintos a los de épocas pasadas. La hipercomunicación y el acceso inmediato a la información los vuelve ansiosos de respuestas y retroalimentación instantáneas. Es por esto que la educación clásica de sentarse y adquirir conocimiento pierde interés, porque el conocimiento circula libre y puede accederse a él en cualquier lugar. Lo que las cor...