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¿Es magia? No, son reacciones químicas
Este REA es una propuesta didáctica que trabaja las reacciones químicas. Es una situación de aprendizaje, donde los estudiantes realizan diferentes tareas competenciales que tienen como objetivo una producción final que los globaliza Las tareas, proponen al alumnado retos variados combinando la investigación en la Red, el trabajo de laboratorio experimental, las simulaciones digitales, lecturas, trabajo con vídeos, elaboración de artículos, carteles, etc. Todas las tareas están dirigidas a ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Proyecto EDIA. REA «Energía: el futuro es ahora» para Física y Química de 3ºESO
Este REA, “Energía: el futuro es ahora” es una propuesta para Física y Química de 3ª de la ESO, que tiene como objetivo trabajar la energía desde el punto de vista de la transición energética y las implicaciones que tienen con el cambio climático. En la que los modelos energéticos, tanto en producción, como distribución y consumo de energía tienen un papel clave en la disminución de emisiones de gases de efecto invernadero, dirigidos a lograr una sociedad descarbonizada y más sostenible. LEER...Área de conocimientoContexto educativo -
Plan de ahorro energético de un IES
En este enlacepodéis encontrar una UDI en la que se trabajan la mayoría de las competencias a través de un proyecto para realizar un plan de ahorro energético por parte de alumnos de 3º ESO. Participan profesores de Física y Química, Informática, Inglés y Filosofía.Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLIPPED: “Con mucha energía. Porque si hablo como lo hacemos en clase en la calle no me entienden”
Quiero compartir con vosotros mi Proyecto Flipped. Corresponde a la asignatura Física y Química de 2º de ESO (Antigua Ciencia de la Naturaleza) y pretende trabajar todo el bloque dedicado a la energía. Para ver más detalles puedes visitar mi blog FLIPPSOMONTANO. Pediros que si lo veis, me hagáis cualquier comentario, corrección, ayuda, lo que queráis. Y si os apetece establecer algún tipo de contacto conmigo para mejorar el proyecto en común... Bienvenidos.Contexto educativo


