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BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA.PROYECTO EDIA. Aprendizaje Basado en Proyectos. ACCESO AL ARTÍCULOContexto educativo -
UDI Biología y Geología 3º ESO_evaluación
Indicadores de evaluación de la UDI "La Dieta de mi Pueblo". 3º ESO.Área de conocimiento -
"De la glucosa al almidón: la dulce química de la vida"
1º -CFGM Operaciones de laboratorio 1º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología y GeologíaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Personaje enigma historia ciencia
actividad de descubrimiento basada en las biografías de personajes históricos de la Química, Biología y GeologíaÁrea de conocimientoTipo de recurso -
Conocemos lo que comemos
REA para trabajar en 3º de ESO la unidad didáctica Alimentación y nutrición humanas dentro de la materia de Biología y GeologíaÁrea de conocimiento -
La tabla periódica de mujeres científicas
Elaboración de una tabla periódica de mujeres científicas. Cada elemento químico será representado por una mujer científica. Las mujeres se agruparán teniendo en cuenta el área en las que han destacado: física, química, biología, geología, matemáticas, ingeniería, astronomía, medicina o enfermería. Esta situación de aprendizaje está pensada para llevarse a cabo en la materia física y química de 3º ESO. Los grupos representados del sistema periódico son del 1 al 4. El resto será representado ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El ser humano y el medio ambiente
REA para 3º ESO. Biología y Geología. Unidad: El ser humano y el medio ambiente. Se tratan los conceptos de recursos naturales, energía, impacto ambiental y desarrollo sostenible.Área de conocimientoTipo de recurso -
La humanidad y el medio ambiente
Recurso para trabajar lo aprendido en la unidad didáctica de "Las personas y el medio ambiente" de la materia de Biología y Geología de 3º de E.S.O. mediante actividades agrupadas en diferentes niveles de dificultad.Área de conocimiento -
Polimeros y Reacciones de Polimerizacion
A través de este recurso educativo se profundiza en el estudio de los principales polímeros sintéticos y las reacciones que conducen a su obtención. Además se estudiarán algunos polímeros de importancia biológica. Se prestará especial atención a la importancia económica, biológica o industrial de los polímeros, así como a las aplicaciones de estos en la vida cotidiana del alumno.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Celulamanía
REA para Biología y geología de 3º de ESO. Trabaja la célula, los tejidos y la organización del cuerpo humano. Este REA tiene como principal objetivo el estudio de la célula y tejidos en el ser humano y su importancia en Biología. Para abordar este tema bastante descriptivo, se ha optado por un formato gamificado, dónde la propia célula es el tablero de juego, en el que se proponen las diferentes tareas en forma de pruebas variadas, que trabajan todas las competencias educativas. Cada prueba...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Experimentos con Arduino: usando sensores
En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Material de laboratorio
En el laboratorio de farmacia, se utilizan diversos instrumentos y equipos para realizar preparaciones farmacéuticas, análisis de medicamentos, control de calidad y experimentación química y biológica. Estos materiales se clasifican según su función, el tipo de sustancia que manipulan y el procedimiento que facilitan.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los ladrillos de la materia
Situación de aprendizaje centrada en la relación entre la configuración electrónica de los elementos, su posición en la Tabla Periódica y sus propiedades fisicoquímicas más relevantes. Además, se analiza la utilidad de distintos compuestos químicos a partir de sus propiedades, considerando la forma en que se combinan los átomos, la naturaleza iónica, covalente o metálica del enlace químico y las fuerzas intermoleculares. Todo ello permite reconocer la importancia de la química en ámbitos como...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Blog de recursos educativos Aula de Naturales
Blog de recursos en Ciencias Naturales, Biología y Geología, Física y Química, Matemáticas... de Secundaria y Bachillerato.Área de conocimiento -
UDI La dieta de mi pueblo
UDI La dieta de mi pueblo 3º ESO. Areas de Biología y Geología- Física y Química.Área de conocimiento -
Relación de apps para iphone y android
Ya con este título, todos estareis pensando que los iphone no prodigan demasiado entre nuestro alumnado.. pero no así entre sus profesores, entre los que me incluyo. Casi todas las app que hay disponibles cuentan con equivalencias más o menos similares en adroid y en IOS, aquí relaciono algunas selecciones para ciencias y muy recomendables para M-Learning. http://appadvice.com/applists/show/apps-for-science-lovers http://www.wired.com/2008/07/20-iphone-apps/ ht...Área de conocimiento -
50 Aplicaciones de ciencias para Ipad
Listado de 50 aplicaciones para el Ipad de diferentes disciplinas científicas: matemáticas, química, física, biología, geología, astronomía, etc.Área de conocimiento -
TABLA_PERIODICA_ELEMENTOS
Tabla periódica de los elementos químicos. Es una tabla enriquecida: no solo muestra los elementos, sino también clasificaciones didácticas (bioelementos primarios/secundarios, oligoelementos, metales nobles, radiactivos). Esto es un gran acierto porque conecta la química con la biología y la salud, lo cual es clave en tu ámbito de formación profesional sanitaria. La inclusión de bloques temáticos (alcalinos, halógenos, gases nobles, lantánidos, actínidos) ayuda a que los estudiantes compre...Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Cienciagram: adaptación de “Elementagram: la tabla periódica se une a Instagram”
En este proyecto nos hemos basado en la experiencia “Elementagram: la tabla periódica se une a Instagram” para desarrollar la actividad “Cienciagram” para celebrar el 11 F, “Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia”. La actividad se ha desarrollado con estudiantes de 1º y 2º de la ESO de manera interdisciplinar entre los departamentos de Física y Química, Biología y Geología, Matemáticas y Tecnología del centro educativo IES Enric Soler i Godes (Benifaió, Valencia). Los pro...Área de conocimientoContexto educativo -
La química del carbono
"La Química del Carbono" es un trabajo en formato de páginas web sobre los compuestos del carbono o Química Orgánica. Su objetivo final es servir como material de apoyo, estudio y experimentación en un área de la Química de vital importancia en la sociedad actual. Baste citar la influencia de la Química Orgánica en campos como la Medicina (producción de nuevos fármacos), Tecnología Industrial (plásticos, colorantes, nuevos materiales), Biología Molecular (curación de enfermedades), Genética, ...Contexto educativoTipo de recurso


