ANALISIS DE UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO.

TÍTULO: Bienvenid@s a la Informática.

ENLACE:

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1461804881531

AUTOR: Manuel Darío González Domenech

ANÁLISIS: 

  
1.- ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: El REA que yo he elegido tiene muy bien definidos los objetivos, los contenidos y los indicadores competeciales. De hecho, lo tienen muy bien desarrollado.
Además, la secuencia de actividades están integradas a lo largo de los contenidos. Finalmente, también tiene una prueba básica, una prueba avanzada y un trabajo para realizar en grupos.
Los criterios de evaluación es lo que no estan reflejados en ningún lugar.    

2.- APLICACION EN EL AULA: Uno de los motivos por los que he escogido este REA es porque es perfectamente utilizable en el aula. Está muy bien estructurado y definido. El nivel para el que está desarrollado es para la optativa de 4º de la ESO, Informática y me parece que está muy bien diseñada y que puede resultar muy atractivo a los alumnos.
Desde luego que si tuviera que elegir que aspectos del REA podría adaptar para llevarlo a mi clase, creo que podría utilizarlo todo. Creo que lo podria adaptar perfectamente incluyendo más actividades en el aula prácticas, con busquedas en la red o realización de alguna mini práctica.
La diferencia entre los materiales que yo utilizo en el aula es que esto son bastante más interactivos y que pueden ser muy atractivos para los alumnos, como dije previamente.

3.- ELEMENTOS DE DISEÑO: El REA que he elegido está diseñado con gráficos, con elementos interactivos, además de contar con una versión audible en MP3 para alumnos discapacitados.
 En los elementos gráficos son completamente apropiados y se cita la fuente de origen. El tipo de licencia es Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License, con lo que doy por supuesto que los elementos gráficos si se pueden utilizar.
   
4.- ASPECTOS RELEVANTES: En general me ha parecido un REA muy bien elaborado, está bien estructurado y no creo que le falte mucho más que añadir. A la hora de aplicarlo en el aula, es probable que lo puedas complementar con alguna actividad de búsqueda de información de manera que los alumnos busque parte de la información. Me ha gustado la estructura seguida a la hora de plantearme hacer un recurso educativo propio.