En esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado vivencie los elementos más relevantes de la naturaleza con los que convive diariamente. La finalidad principal sería fomentar el conocimiento y respeto por el entorno natural, a través de actividades lúdicas, significativas, accesibles y sensoriales. También pretendemos una iniciación al reciclaje y el uso de los cuentos con temática medioambiental y, aunque de forma más específica, que distinga entre lo comestible y lo que no es comestible.