<p>Blog que recoge diferentes tareas y actividades propuestas para desarrollar las competencias básicas aplicando las nuevas tecnologías en el aula de cada uno de los ciclos de E. Primaria, especialmente al tercer ciclo.</p>

<p><font color="#000000"><font face="Arial, sans-serif"><font size="7">Para poder visionar el documento perfectamente, pinche en esta dirección de slideshare&nbsp;</font></font></font>https://www.slideshare.net/secret/zgZaNMOaBp2gSS<font color="#000000"><font face="Arial, sans-serif"><font size="7">&nbsp;o twitter&nbsp;</font></font></font>https…

<p><strong>IDI Aprendemos a comer bien para crecer mejor</strong></p> <p>Curso Competencias Clave. SubGrupo C5</p> <p>Establecemos la relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación.</p> <p>El enlace para poder ver el recurso es<a href="http://es.slideshare.net/ISMARC51/tarea-34-creando-indicadores-de-evaluacin-47969484">&…

<p><u><strong>IDI Aprendemos a comer bien para crecer mejor</strong></u></p> <p>Curso Competencias Clave. SubGrupo C5</p> <p><font face="Trebuchet MS, serif"><font size="4"><b>Establecemos la relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación</b></font></font></p> <p>&nbsp;…

<p>Este es el enlace para ver la presentación de la UDI en Slideshare:&nbsp;<a href="https://es.slideshare.net/secret/fNjQuIKEKDQvXa">https://es.slideshare.net/secret/fNjQuIKEKDQvXa</a></p> <p>&nbsp;</p>

El nuevo “paradigma educativo” del aprendizaje por competencias ha supuesto un revulsivo metodológico en nuestras escuelas que pretende acercar los conocimientos a las realidades, aplicarlos a la práctica, y dotarlos de significado, para que sean motivantes y despierten el interés del alumnado, pero también, para que sean funcionales. El artículo nos acerca al paradigma analizando sus orígenes, su conceptualización, interpretación y aplicación en las aulas. Es lógico pensar…

1.3. Definiendo competencias en términos de desempeño Competencia clave : Aprender a aprender Capacidad para proseguir y persistir en el aprendizaje, organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva realizar un control eficaz del tiempo y la información, individual y grupalmente. Dimensión cognitiva - Proceso de aprendizaje respetando tiempos y ritmos. - Conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje. - Estrategias de aprendizaje. - Puntos fuertes y débiles de sus…