A través de este recurso, se pretende que el alumnado repase y adquiera estructuras sintáctico-discursivas básicas para la adquisición de la competencia comunicativa en Lengua Extranjera Inglés. El recurso plantea una secuencia didáctica en la que el alumnado, de manera progresiva va incorporando nuevo vocabulario y estructuras gramaticales relacionadas con el ámbito de la alimentación. De cara a contribuir a uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, concretamente el ODS número 3,…