Este proyecto se propone la redacción de un material digital que sirva como guía para trabajar los contenidos vinculados al diseño de un observatorio de fauna en el que la escalera adquiere el papel protagonista. A través de una metodología activa basada en el trabajo por proyectos, el alumnado deberá enfrentarse de forma proactiva a la resolución de un reto, cuya temática además le hará avanzar hacia el conocimiento, el respeto y la puesta en valor de los recursos naturales de Andalucía.

La ideación, cálculo y representación de la escalera son aspectos que deben ser tratadas con especial atención dentro del Diseño de Interiores. La dificultad para que el alumnado visualice la tridimensionalidad de los elementos que la componen, su compleja definición constructiva, así como las particulares normalizaciones asociadas a su representación la hacen una temática especialmente compleja. Generalmente para tratar esta temática existen numerosos recursos bibliograficos redactados desde…