Alcirita Aparicio

Recursos

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  • El centro como ecosistema

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    <p>http://cursomoocabp.blogspot.com/search/label/Unidad%206</p> <p>Foda y #Moocafe</p>

  • Reflexión y mejora del pmv

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    <p>Por ac&aacute; dejo el pmv con mejoras en el uso de tic luego de la reflexi&oacute;n -<a href="https://www.dropbox.com/s/gcdmc85f0l4t8vo/Actividad%204-2%20Mejora%20de%20tecnolog%C3%ADa%20en%20el%20pmv.pdf"> Ver PMV</a></p> <p>La url del blog para ver las tres im&aacute;genes del PMV</p> <p>http://cursomoocabp.blogspot.com/search/label/Unidad%204</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

  • Infografía de reflexión: cómo el proyecto promueve la socialización del alumnado (Actividad 3.1. MOOC_intef ABP)

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    <p>En general se est&aacute;n aplicando algunas instancias de socializaci&oacute;n, seguramente se puede m&aacute;s.</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/83877864-529a-4803-9c18-664b4c7aa8d4/8f68ba23-09b2-40d2-9615-39b4d7379887.jpg" style="height:300px; width:388px" /></p>

  • Autoevaluación de la práctica cooperativa.

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    <p>Muy interesante esta actividad, resulta de mucho aporte para la puesta en pr&aacute;ctica y mejoras del proyecto. Comparto resultdos en el <a href="http://cursomoocabp.blogspot.com/2014/05/autoevaluacion-aprendizaje-cooperativo.html" target="_blank">Blog...</a></p>

  • Línea de tiempo y rúbrica

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    <p>Se ha trabajado en conjunto en el proyecto ABP con las socias Mar&iacute;a Napal y Elisa Vallecillo.</p> <p>Dejo el link al blog con los temas de l&iacute;nea de tiempo y r&uacute;brica</p> <p>http://cursomoocabp.blogspot.com/p/blog-page_4.html</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

  • La tecnología integrada en una planificación de clase.

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    <p>Este proyecto tiene por objetivo que el estudiante al enfrentarse a alguna o muchas opciones de software que permiten generar propuestas did&aacute;cticas, desarrollen competencias de an&aacute;lisis, uso, aplicaci&oacute;n, creaci&oacute;n o inclusi&oacute;n. Luego integrar a su propuesta en la planificaci&oacute;n de una actividad o una clase o una unidad del curr&iacute;culo.</p> <p>De los mayores desaf&iacute;os que atravesamos hoy d…