Raquel Amigo Gallo

Recursos

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  • EL PORTAFOLIO DE RAQUEL

    Artículos

    <p>Aqu&iacute; os dejo mi e-portafolio.<br /> &nbsp;</p>

  • Cuadro de evidencias del portafolio docente

    Artículos

    <p>Aqu&iacute; os dejo mi cuadro de evidencias del portafolio docente.</p> <p>Un saludo.</p>

  • EVIDENCIAS Y COMPETENCIAS

    Artículos

    <p>Aqu&iacute; os dejo mi reflexi&oacute;n sobre las evidencias y competencias.<br /> &nbsp;</p>

  • E-PORTAFOLIO ESTUDIANTE

    Artículos

    <p>Aqu&iacute; os dejo mi intento de inicio de un portafolio del estudiante. Me he centrado en tercero de secundaria y en la materia de Lengua y Literatura. Con ello me gustar&iacute;a seguir trabajando e incorporando en &eacute;l ejemplos de nuevas metodolog&iacute;as que estamos trabajando en mi centro escolar.</p>

  • PORTAFOLIO DOCENTE DE RAQUEL

    Artículos

    <p>Este fue mi primer intento de portafolio docente, en &eacute;l intent&eacute; plasmar c&oacute;mo es mi trabajo diario y c&oacute;mo me gustar&iacute;a que fuera. Desde luego es un esbozo, pero creo que me podr&iacute;a servir de inicio.<br /> &nbsp;</p>

  • Presentación multimedia reflexiva

    Artículos

    <p>Actividad final del curso del INTEF</p>

  • Compara y plantea e-portafolio del estudiante

    Artículos

    <p>Aqu&iacute; os dejo en enlace a mi propuesta</p>

  • BLOG-PORTAFOLIO

    Artículos

    <p>En este blog-portafolio he ido creando todas las actividades del curso. Creo que me ha servido como hilo conductor del mismo y adem&aacute;s como lugar al que posteriormente recurrir&eacute; para trabajar con mis alumnos.</p>

  • PAUTA DE REFLEXIÓN PARA UN DOCENTE

    Artículos

    <p>Aqu&iacute; os dejo en enlace en mi blog</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

  • cUADRO DE EVIDENCIAS DEL PORTAFOLIO DOCENTE

    Artículos

    <p>Aqu&iacute; os dejo mi cuadro de evidencias del portafolio docente.</p> <p>Un saludo.<br /> &nbsp;</p>

  • Mapa conceptual de mi portafolio

    Artículos

    <p>Para el curso del INTEF el portafolio como herramienta de evaluaci&oacute;n y aprendizaje</p>