A través de este Recurso Educativo Abierto (REA), el alumnado de 4.o de Primaria aprende a reconocer y utilizar los prefijos y los sufijos como elementos que modifican el significado de las palabras, ampliando y enriqueciendo su vocabulario. Partiendo de palabras conocidas y de textos cercanos a su realidad, el alumnado descubre cómo una misma palabra puede cambiar de significado al añadirle un prefijo o un sufijo (feliz → infeliz → felicidad; útil → inútil → útilmente), favoreciendo la…

REA centrado en el desarrollo de la comprensión lectora y del vocabulario descriptivo a través de situaciones lúdicas, visuales y manipulativas. El alumnado descubre que existen palabras que sirven para describir cómo son las personas, animales, objetos y lugares (adjetivos), ampliando progresivamente su expresión oral y escrita. Mediante cuentos, imágenes, juegos y producciones propias, se favorece la observación, la comparación y la descripción de la realidad cercana.

A través de este REA, el alumnado de 4o de Primaria profundiza en el conocimiento de los sustantivos y su clasificación en singular, plural, concreto y abstracto, comprendiendo su función dentro de las oraciones. Mediante cuentos, textos, juegos y actividades cooperativas, el alumnado desarrolla la competencia lectora, amplía su vocabulario y mejora su capacidad de expresión oral y escrita.

A través de este REA, el alumnado de 4.o de Primaria profundiza en el conocimiento y uso de los verbos como núcleo de la oración, identificando su significado, su función y su forma en infinitivo. Se trabaja especialmente la clasificación de los verbos en las tres conjugaciones (-ar, -er, -ir) mediante textos narrativos, actividades de lectura comprensiva, juegos lingüísticos, tareas cooperativas y actividades de reflexión gramatical.