HISPACOOP presenta la Escuela de Consumo Circular (ECC), una iniciativa pensada para difundir entre las personas consumidoras comportamientos más responsables y sostenibles en el marco de la Economía Circular. El Programa Educativo de la Escuela de Consumo Circular está dirigido al personal docente de los centros escolares y educativos de España para utilizarlo con el alumnado de los niveles educativos de 3º a 6º de Educación Primaria, tanto en el ámbito escolar como en actividades extraes...

Estos recursos educativosdel Proyecto EDIAconstituyenSituaciones de Aprendizaje para 4º de Educación Primaria trabajando siempre de manera interdisciplinar con Metodologías Activas. Se trata desecuencias didácticas interdisciplinares que ponen en el foco los procesos, primando éstos sobre cualquier otro elemento del diseño. De esta manera,se pueden reutilizar en distintas situaciones, con diferentes retos y temáticas. Se parte de una situación y en cómo se afrontaría en el mundo real, esto e...

Esta experiencia de aprendizaje ha formado parte del proyecto “Historia Contemporánea en mi móvil”, que se imparte en nuestro IES para trabajar en 1º de Bachillerato el currículo de Historia del Mundo Contemporáneo. En este recurso se aúnan los proyectos “Somos la revolución”, “La Guerra que cambió el mundo”, “La guerra una y otra vez” y el “El mundo es un tablero”. Esta experiencia que presentamos a continuación es parte del segundo bloque “La Guerra que cambió el mundo”, centrado en“La Prim...

No te pierdas este taller online y gratuito organizado por Fundación Cibervoluntarios y TikTok dirigido a familias y docentes. El objetivo es que puedan conocer TikTok y cómo acompañar a la comunidad más joven en el uso seguro y positivo de la plataforma. ¿Trabajas en la educación de jóvenes y adolescentes que utilizan TikTok? ¿Te gustaría conocer mejor la plataforma y cómo la usa la comunidad más joven? ¿Te interesa saber cómo TikTok protege la seguridad y privacidad de los menores? ¿Te gus...

Recurso educativo multimedia:El camino de la electricidad en un mundo sostenible Destinado a la educación secundaria. Descripción El camino de la electricidad en un mundo sosteniblees un recurso multimedia donde se explica con detalle qué es la electricidad, cómo funcionan la energía eólica y la energía solar, cuál es la diferencia entre las fuentes de energía renovable y no renovable, cuál es el camino de la electricidad en la transición energética, qué podemos hacer para reducir el imp...

El Ministerio del Interior, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, el Centro Memorial de las víctimas del terrorismo y la Fundación Víctimas del Terrorismo, colaboran en el proyecto conjunto “Memoria y prevención del terrorismo”, en cuyo marco se han elaborado las siete Unidades Didácticas siguientes que desarrollan contenidos curriculares de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato sobre el terrorismo para concienciar sobre el rechazo a la violencia y la empatía con las v...

https://rea.ceibal.edu.uy/elp/unidad-fracciones-nivel-1/index.html Esta Unidad plantea actividades e información complementaria donde puedes observar las fracciones y sus diferentes usos, con la finalidad de que puedas profundizar en su comprensión. El recurso ha sido creado por la maestraNatalia Pizzolanti, creadora de contenidos en el Plan Ceibalde Uruguay.

La Secretaría de Estado del Ministerio de Educación y Formación Profesional realizó el pasado diecisiete de septiembre de 2022 la primeraconvocatoriaa losPremios Nacionales a Experiencias Inspiradoras para el Aprendizaje.Se premiaban Experiencias Educativas que integrenRecursos Educativos Abiertos (REA) y las tecnologías digitales en la práctica docente y que contribuyan al desarrollo de la competencia digital del alumnado. LEER MÁS

Este manual es una guía para las trabajadoras juveniles sobre cómo utilizar el Método de las Identidades Creativas para crear un enfoque innovador para gestionar los conflictos basados en la identidad entre las personasjóvenes. Los i las adolescentes y las personasjóvenes adultas se encuentran en un momento vital, dando sentido a sus identidades y definiendo sus espacios de pertenencia (físicos, psicológicos y sociales). Algunas jóvenes pueden vivir este periodo crucial con estrés y confusión...

HISPACOOP presenta el Proyecto "JUEGA Y EDUCA", recursos pedagógicos y herramientas didácticas y lúdicas desarrolladas por expertos pedagogos y dietistas-nutricionistas para instaurar un estilo de vida más activo, saludable y sostenible, mejorando la alimentación de la población infantil, a través de su ámbito familiar y educativo. "Juega y Educa" está subvencionado por el Ministerio de Consumo. Para conocer el contenido consulta eldosier informativo, que recoge todos los materiales: Gu...

HISPACOOP presenta un nuevo Juego interactivo, “Vamos de excursión", que se incluye dentro del proyecto Juega y Educa, subvencionado por Ministerio de Consumo. Su propósito es instaurar un estilo de vida más activo, saludable y sostenible, mejorando la alimentación de la población infantil, a través del entorno educativo y familiar. Los cinco amigos que forman la Pandilla: Alvin, Bimba, Dimas, Cindia y Elina, que ya conocisteis en el juego "Vamos de campamento", tienen ahora la misión de reco...

El Colegio Tres Olivos se creó en el año 2009 por parte de la Fundación Dales la Palabra y la Asociación Entender y Hablar para que alumnado con discapacidad auditiva y oyente compartieran un mismo espacio educativo y construir desde la diversidad un proyecto de inclusión. El centro cuenta con escuela infantil, las etapas de primaria y educación secundaria obligatoria, y estudios postobligatorios de bachillerato y formación profesional. El ideario del centro recoge una clara vocación inclus...

A lo largo de las últimas décadas, han sido muchos los que han reflexionado sobre cómo ir derribando esas barreras físicas, sensoriales e incluso cognitivas que dificultan los procesos de aprendizaje, con el fin de favorecer, en nuestros centros educativos, algunos de esos principios que actualmente sigue promoviendo la LOMLOE (2020): la inclusión, la participación, la calidad, la equidad, la no discriminación y, por supuesto, la igualdad efectiva. Pero, lamentablemente, no han sido tantos lo...

Las narrativas exclusionistas que surgen en toda Europa llegan también a los entornos de aprendizaje, afectando sobre todo al alumnado perteneciente a minorías religiosas y étnicas. En un grupo de formación con 15 personas adultas: en España, 3 participantes se sentirían incómodos/as con un/a compañero/a musulmán o romaní; en Francia 2 y 3 respectivamente; en los Países Bajos, 1 cada uno; y en Hungría más de la mitad del grupo se sentiría incómodo con un/a compañero/a musulmán o romaní (Eurob...

Hola a tod@s. Una vez finalizado el curso sobre Alimentación y Nutrición para una vida saludable he de decir que me ha gustado bastante. Tenía ganas de hacerlo porque como ya os he comentado en alguna ocasión, con dos hijos adolescentes muy concienciados con la dieta saludable y el deporte, el poder ampliar mis conocimientos sobre este tema y poder compartir con el resto de compañer@s recetas saludables me ha venido fenomenal. El curso está bien organizado y sus contenidos claros, los cual...

La crisis climática y la emergencia medioambiental auguran un futuro de incertidumbre para el planeta. Las directivas europeas y nacionales educativas establecen los marcos de actuación y los compromisos que cada agente debe asumir para alcanzar el nuevo paradigma sostenible basado en la Economía Circular. La escuela, como institución de transformación social, enfrenta un marco reproductivo que alimenta la estructura socioeconómica consumista, encubriendo la dimensión y urgencia de un problem...

LosREA de Inglésdel Proyecto EDIA se adecuan a las necesidades comunicativas del alumnado y tienen su referencia curricular tanto en las destrezas lingüísticas trabajadas así como en las diferentes y variadas situaciones de aprendizaje que plantean para continuar trabajando competencialmente con el alumnado. Cabe recordar que cada REA cuenta también con los criterios de evaluación, que nos indicarán los niveles de desempeño a los que se refieren las competencias específicas de cada uno de ell...

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La red de Lengua que usa, adapta y crea Recursos Educativos Abiertos (REA) del Proyecto EDIA la forma un magnífico equipo de docentes comprometidos y sensibles por transformar los espacios de enseñanza en espacios de aprendizaje a través de “situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas”(RD 243/2022, de 5 de abril. Artículo 2. Def...

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