Se trata de un REA (recurso educativo abierto) para enseñar a los niños a sumar y restar desde una metodología que active la reflexión y la comprensión de lo que implica la operación.

http://porfoliople.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3-actividad-1-metafota-visual-de.html

Revisión del proyecto Experimentos en Primaria.

Guía sobresobre el uso abusivo de las Nuevas Tecnologías, las denominadasTecnoadicciones.

Blog dedicado al porgrama de tratamiento de imagen digital GIMP y a su uso en el aula. Propone diversas actividades para iniciar al alumnado en este programa y en la utilización del programa para obtener imágenes útiles para el aula o para el centro.

Navegando por ahí he encontrado esta interesante entrada en facebook sobre la competencia digital del profesorado. Espero que sea de utilidad al profesorado y lleve a la reflexión, aunque también puede llevar a la polémica. Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier ot...

Unidad didáctica sobre la geografía física de la Región de Murcia para 5º de Educación primaria

Actividades interactivas para tablet y smartphone que permitan al alumno acercarse al concepto de probabilidad. http://proyectodescartes.org/descartescms/index.php/materiales/proyecto-pi/item/629-probabilidad

Nuestra compañera Lourdes Mariscal ha elaborado estos maravillosos mapas conceptuales para las 5 grandes religiones. Podéis descargarlos en el archivo que adjunto más abajo. Enhorabuena Lourdes!! MAPAS CONCEPTUALES DE LAS GRANDES RELIGIONES.zip, 594 KB

Aquí os dejo mi proyecto final sobre el barrio. Espero que les guste: El proyecto se lleva a cabo como método participativo para aprender los contenidos básicos sobre el barrio, pero a partir de la implicación y vivencias de los alumnos. Como producto final se lleva a cabo una exposiciónpara las familias del trabajo que han realizado los alumnos a lo largo del proyecto. Patricia Salmerón.

Os dejo el enlace al Blog del aula multinivel de la escuela rural en la que trabajo, donde compartimos las actividades realizadas con las familias.

Breve resumen de pautas que pueden servirnos para el trabajo con alumnado con TDAH en las aulas.

Ya he realizado la evaluación de mi competencia digital. Aquí os dejo el enlace por si os apetece echar un vistazo. http://mitrabajoabp.blogspot.com.es/ La realización de esta rúbrica es como un vuelo en altitud, ya que a golpe de vista ves cual es el panorama.

Este proyecto está pensado para vivir el espíritu navideño de una manera más especial. Comenzaremos con un movimiento de salida como actividad motivadora: visita al Belén de la Plaza del Pilar de Zaragoza. Destacamos de esta actividad la forma de agrupar a los alumnos, en la que un mayor se responsabiliza de un pequeño. Seguiremos con actividades de clase en pequeño y gran grupo para terminar con el producto final que sería un festival...

Es un proyecto abocadoal éxito. pues cuenta con multitud de factores a su favor : La ubicación del centro, el equipo directivo, los alumnos, las familias, el distrito y la asociación "Amigos del Parque Amate".

Esta entrada desarrolla una actividad que pretende que el alumnado tome conciencia de que todos somos diferentes y que estas diferencias nos enriquecen los unos a los otros. Y no tenemos que discriminar o dañar a otras personas haciéndolas sentir tristes. Esta actividad estaría dirigida a alumnos del primer ciclo aunque las actividades se pueden adaptar a otras edades con otros cuentos.

Recurso para trabajar los paisajes en el Primer Ciclo de Educación Primaria

Fantástica recopilación de posibles usos que podemos dar al móvil que, la mayoría de nuestros alumn@s de Secundaria, llevan en el bolsillo. En lugar de prohibir su uso, vemos qué partido podemos sacarle y ayudémosles a comprender que no deja de ser otra herramienta a la que pueden sacarle mucho más partido del que puede parecer a simple vista.

Trabajo del curso de TDAH

Recurso que podemos utilizar como herramienta visual para enseñar a nuestros alumnos el respeto a la diversidad y desarrollar en ellos una visión donde la diversidad se entiende como enriquecedora.