La curación de contenidos, hace referencia al proceso de buscar, filtrar, organizar, mezclar, y editar y compartir la información mediante nuevos contenidos, más complejos y de más valor para la comunidad a la que se dirigen. ne este post se desarrolla el proceso de la curación de contenidos, y se introducen algunas de las herramientas que podemos utilizar

Let me introduce my presentation made using Prezi. It is based on the road around this course. In my opinion, it has been long, sometimes alittle hard to do, but ever interesting. Enjoy it! http://prezi.com/zqsz7eee-f1l/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Hola breve "artefacto digital" sobre lo aprendido en AICLE. http://tecnoytics.blogspot.com.es/2014/12/mi-portafolio-aicle.html

Con este proyecto se pretende que el alumnado trabaje una actividad con Scratch en donde aprenda los fundamentos básicos de la Electricidad. Se basa en tres cuestiones principales: 1.- Magnitudes eléctricas 2.- Símbolos 3.- Producción de energía

Aquí está el enlace a mi tablero de Pinterest.

Proyecto docente para la elaboración de una actividad con Scratch.

http://lapizypapelparaeltdah.blogspot.com.es/2014/11/examen-adaptado-para-tdah.html Examen de lengua adaptado para alumno con tdah y desfase curricular, matriculado en 2º ESO

Aquí les dejo mi portafolio resumen del curso. Espero que les guste.

En esta memoria se planteaba la tarea final del Curso del INTEF "De Espectador a Programador".también aparece el enlace del proyecto de Scratch sobre la Ley de Ohm.

Un video resumen del que ha sido el Curso Rea AICLE

Proyecto final curso intef de espectador a programador http://scratch.mit.edu/projects/39546562/

última práctica del curso de espectador a programador

Diseño de actividad para el nivel 6 de la taxonomía de Bloom "CREAR" del curso #m-learning_INTEF. Plantamos una haba, garbanzo o lenteja y realizamos fotografías para componer una secuencia o time-lapse de imagenes de su crecimiento. Se realizan grabaciones de audio descriptivas y se asocian con las fotos mediante un canal de RA. La evaluación la realizamos mediante una rúbrica consensuada con los alumnos.

Esta es una idea para aplicar en el aula los recursos que proporciona scratch

Aqui os dejo mis pautas para la reflexión....y con un café.... http://liberadeporte.blogspot.com.es/2014/12/pautas-de-reflexion.html

Uno de los principales escollos del cambio educativo continúa siendo la cultura escolar, es decir, ese conjunto de creencias, valores,usos y costumbres, patrones, en definitiva, que se transmiten a través de los años y que se instalan entre las comunidades educativas (profesorado, alumnado, personal de servicios, familias y administraciones públicas) como unas reglas tácitas de juegoque determinan el tipo de relaciones que mantienen entre sí.

Resumen a través de la plataforma Powtonn sobre los contenidos trabajados y creados a lo largo del curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)", realizado desde Octubre a Diciembre de 2014

Recurso educativo abierto para repasar los poliedros de una forma interactiva.

Sirve para comprobar como funciona la palanca

Actividad dirigida a alumnos de la ESO, para que creen con Scratch, una sencilla calculadora de Resistencias Eléctricas, por código de colores. También se incluye el cálculo de valores máximos y mínimos permitidos, según la tolerancia. De esta manera, podrán usar esta herramienta en las prácticas de Electricidad