Nuestra escuela necesita un Polideportivo y los alumnos van a realizar un informe exhaustivo con una propuesta para construir el nuevo polideportivo.

El reto sobre el que se sustenta el proyecto responde a la pregunta “¿Vamos al parque a hacer deporte? El alumnado tendrá que construir una actividad de orientación en el parque de Miraflores que le permitirá acercarse y conocer aspectos de este espacio urbano desde el punto de vista medioambiental y deportivo aplicando el uso de herramientas informáticas que permitan con éxito la presentación del proyecto. Puedes descargarlo aqu&iacut...

Proyecto llamado "3 days in London" en el que los alumnos tiene que elaborar un proyecto multimedia en el que organicen un viaje a Londres de 3 días (presupuesto, horarios, ...)

Fuente: https://magic.piktochart.com/output/5446176-elevator-pitch-infographic

La situación del mundo Proyecto basado do en la metodología ABP. "La situación del Mundo" 1. OBJETIVO El objetivo es iniciar al estudio en la investigación sobre las causas de la situación del mundo, en sus aspectos económicos, sociales, poblacionales, políticos, etc. 2. RETO El reto que se planta es tratar de entender el origen de las desigualdades entre países y de los conflictos internacionales. Un pequeño análisis de noticias internaci...

Se trata un proyecto ambicioso, que pretende despertar en los alumnos de infantil la curiosidad por estudiar y entender de manera sencilla la naturaleza del Sistema Solar y de los elementos que lo forman, el porqué de las estaciones del día, la noche y el día, etc.

Hola, Aquí dejo mi proyecto. El título es: Zoológico aumentado. El proyecto trata de crear dentro de la asignatura de Ciencias Naturales de 1ºESO, y junto con la asignatura de Tecnologías, un zoológico con Realidad Aumentada. El proyecto se llevará a cabo durante dos semanas, e incluye un producto final que será presentado a alumnos de Primer Ciclo de Primaria. Cualquier comentario será bienvenido. Un saludo, Javier

Consiste en el estudio de la situación del mundo a través de una "iniciación" en el manejo de las herramientas de visualización de datos "Gapminder" y "Google Public Data". El proyecto está pensado para las asignaturas Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos y para Geografía e Historia, ambas de 2º ESO. 1. OBJETIVO El objetivo es iniciar al estudio en la investigación sobre las c...

Orient@2es un proyecto para desarrollar en el módulo de FOL. La idea es que el alumnado sea capaz de elaborar su itinerario formativo-laboral para lograr una adecuada inserción laboral.

Proyecto Final curso Aprendizaje Basado en Proyectos

Mediante este proyecto el alumnado trabaja la situación económica del mundo actual mediante el análisis de datos estadísticos tratados con las aplicaciones informáticas Gapminder y Google Public Data. En un principio está pensado para su uso en la materiaEducación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, 2º ESO,siendo muy adecuado también para el trabajo de la Población en el mundo, de la materia de CC.SS., Geograf&i...

Este recurso está dirigido al alumnado que cursa la materia de Música en 4º ESO. Mediante la metodología del aprendizaje por proyectos, trataremosde descubrircómo ha evolucionado la música popular urbana y aprender a procesar y reelaborar la información obtenida para después plasmarla enuna wiki creada con wikispaces. En este proyecto también tratamos de aprovechar algunas herramientas TIC que puedan serles útiles en otras m...

Nuestro proyecto está directamente relacionado con las necesidades del alumnado en relación a las habilidades y destrezas que debe adquirir para su inserción laboral, se trata de la elaboración de un dossier en el que el alumno plasmará su propioitinerario formativo y profesional,que le hemos planteado como reto, a través de actividades individuales y grupales.

Orient@2es un proyecto pensado para el módulo de FOL dentro del Ciclo Formativo de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. En este proyecto se pretende que los alumnos, a través de actividades individuales y grupales, puedan diseñar un itinerario formativo y profesional que les proporcione la posibilidad de lograr una mejor inserción en el mundo del trabajo. Para ello deberán diseñar un dossier, con la intención de responder de fo...

Orientad@2 es un proyecto que hemos realizado para el módulo de Formación y Orientación Laboral y para el Ciclo Formativo de Grado Suoerior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Está directamente relacionado con los resultados de aprendizajereferidos a búsqueda activa de empleo, inseción laboral y aprendizaje a lo largo de la vida. El producto final que elaborará el alumnado es un dossier en el que plasmará su itinera...