Hoy da comienzo la 1ª Edición del MOOC Aprendizaje Cooperativo del INTEF: #CooperaMooc. Un curso que ofrece a los docentes una propuesta de aprendizaje en cinco pasos básicos: agrupa a tu alumnado, organiza el contexto de cooperación, diseña tareas cooperativas, programa secuencias didácticas y evalúa la cooperación. Este curso se lleva a cabo en la plataforma MOOC INTEF, pero también en las Redes Sociales, en particular, Twitter y Facebook. Recuerda que se trata de un curso abierto: nues...

Para ver todas las tareas realizadas para esta unidad vease en el siguiente enlace http://arigoitia.wixsite.com/cooperamooc/tarea-de-implantacion-2 Un saludo

La entrada al juego final esta en http://bit.ly/2fa1m6V o el youtube en la dirección https://youtu.be/9FsjWqiFYl0

“Cuando abrió la plataforma, la notificación con la insignia estaba allí. Cinco semanas, solo cinco semanas le separaban de aquel momento decisivo. -He leído en el Facebook que van a hacer un curso sobre Narrativas digitales y he pensado que igual me apunto… -Pero, ¿no llevas ya unas cuantas semanas quejándote de que tienes mucho trabajo? -Si, pero es una buena oportunidad; es un curso gratis y participan profesores muy interesantes… Cinco largas semanas desde que clicó sobre aquel botón…...

Si usted es un maestro de escuela primaria o secundaria que necesita ideas, herramientas o recursos sobre cómo enseñar informática, este MOOC está aquí para ayudarle. El curso está diseñado como un curso de introducción, para que pueda utilizar como punto de partida para explorar algunas de las ideas y herramientas adicionales. Es relevante para los profesores de primaria y secundaria de todos los niveles de experiencia. El curso tiene una duración de 5 semanas y requiere alrededor de 3 hora...

http://mcrivas.blogspot.com.es/ En este portfolio os dejo la reflexión a las competencias STEM y a las habilidades de los allumnos según Morrison; junto al proyecto que vamos a elaborar dentro de la unidad LOS ECOSISTEMAS.

¿Qué significa ser competente en matemáticas, ciencia y tecnología? ¿Tiene sentido considerar una única competencia que abarque tres áreas distintas? ¿Cómo pueden los escolares desarrollarla? ¿Qué estrategias, recursos y herramientas puede usar el profesorado para evaluarla? Todas estas cuestiones y otras muchas las abordamos en #STEMooc, cuyas inscripciones ya están abiertas. Comienzo de la primera edición del MOOC: 8 de febrero de 2016. Información e inscripción enhttp://mooc.educalab.es/...

Mi motivación, en principio siempre han sido mis alumnos pues no se puede seguir pensando en la “educación tradicional” donde la repetición de conceptos era la base. Hoy los alumnos están abiertos a aprender de diferentes formas, donde ellos mismos sean participes de sus aprendizajes, basados en la indagación, acompañándolos para que sean creadores de sus propios productos y experiencias. Lucía dice que cursar un MOOCes muymotivador. ¿Cuál es tu motivación? Haciendo una reflexión más exaus...

Las motivaciones que me han movido para embarcarme en el MOOC #CDidital_INTEF pues sinceramente han sido, porque lo siento como una necesidad para, entre otras cosas, intentar construir nuevos proyectos superando inercias adquiridas, para mejorar formas de trabajo, para renovar procedimientos metodológicos, para conectar mejor con las necesidades y demandas de los más cercanos, en definitiva para continuar con el proceso vital de mejora continua que siempre nos debe acompañar en todos los ámb...

Hoy 27 de abril, miércoles,hemos abierto la inscripciónenla terceraedición del MOOC“Enseñar y evaluar la competencia digital“. Este MOOC del INTEF será un buen punto de partida para todas aquellas personas que seplanteen cuestiones como: ¿Qué es la competencia digital?¿Por qué la escuela deber formar en la competencia digital?¿Qué usos de la Competencia Digital hace el profesorado y el alumnado y con qué tipo de metodología? ¿Cómo evaluar la competencia digital? A lo largo deseis semanas,...

En la sociedad en la que vivimos actualmente es imprescindible el desarrollo de una competencia clave, como es la competencia digital que permitirá a las personas ser ciudadanos digitales, entendidos éstos como ciudadanos autónomos, eficaces, responsables, conocedores de una amplia variedad de herramientas tecnológicas, que son capaces de realizar reflexiones críticas al seleccionar, tratar y utilizar la información, que contrastan sus fuentes y mantienen un comportamiento ético respetando si...

Hola, adjunto un enlace a la infografía que he realizado con mi propuesta para mi grupo de alumanos (curso con pocos alumnos) para un trabajo cooperativo: https://infogr.am/81202c8b-d46a-44e9-9cb4-37f0b49ff8b0 Un saludo

¡Vamos a por el nivel número 4! Esta semana las mecánicas y los eventos previstos nos iluminarán en el camino hacia la victoria. #gamificamooc http://blog.educalab.es/…/…/11/07/nivel-4-comienza-el-juego/

Aquí os dejo mi proyecto final sobre el barrio. Espero que les guste: El proyecto se lleva a cabo como método participativo para aprender los contenidos básicos sobre el barrio, pero a partir de la implicación y vivencias de los alumnos. Como producto final se lleva a cabo una exposiciónpara las familias del trabajo que han realizado los alumnos a lo largo del proyecto. Patricia Salmerón.

Hola a todos! Comparto reflexiones sobre el uso del Aprendizaje Cooperativo en el aula. Razones de su uso, factores que lo permiten y dificultan, y un ejemplo de una clase en estos días. http://formacionticsenple.blogspot.com.es/2014/04/aprendizaje-cooperativo-en-mi-aula-abpac.html Saludos

Esta es mi idea, si os parece interesante busco a alguien que se asocie conmigo

¿Os gusta el cine? ¿Creéis que es factible para vuestros chicos y chicas crear un corto, hacerlo en inglés y trabajar en equipos compuestos por estudiantes de diferentes localidades, hecho que implicará el uso de TICs para comunicarse y colaborar? ¿Qué tal si además existe la posibilidad de presentar el producto final a un concurso que otorga atractivos premios a los vídeos ganadores? ¿Te atreves? Si es así, aqu&iacu...

http://www.slideshare.net/JUALGV/busqueda-de-socios-proyecto Judith Alicia Gutiérrez Varela Profra. Química I y II Bachillerato Tecnológico Puebla, Pue., México BÚSQUEDA DE SOCIOS PROYECTO “PROTOTIPO DE SECADOR SOLAR PARA PLANTAS MEDICINALES” PROPÓSITO Desarrollar un prototipo de secador solar, de índole casero para empresa familiar, adecuado a las condiciones climáticas de la región y que coadyuve a la prese...