Ésta es la lista de audio que he creado para difundir para qué usamos el móvil:https://soundcloud.com/isabel-etayo/sets/mlearning En ella aparece: -Mi director del Instituto -Una profesora de Lengua -Una de Biología -Una madre -Una abuela. Resulta muy curioso...

Éste es el enlace a mis tableros de Pinterest del curso mLearning ... http://www.pinterest.com/jjuan3030/

Proyecto final del curso mobile learning y realidad aumentada Consistente en: Mi tablero final del curso en Pinterest con los aprendizajes del curso. http://www.pinterest.com/jcture2/ Actividad final que recoge todo lo aprendido en curso, a comenzar a realizar con el alumnado la próxima semana. https://drive.google.com/file/d/0B-rSu_vw-QnPdXcycUJmT1JMRjg/view?usp=sharing

Estimados todos y todas: He publicado en Pinterest mi tablero personal con las apps, recursos y proyectos del curso sobre "Mobile Learning y Realidad Aumentada" del INTEF. Está disponible en: http://www.pinterest.com/jlorsal/ Saludos cordiales, José Miguel

“Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI-Innovación con TIC” es una publicación monográfica, coordinada porEspiral, Educación y Tecnologíay editada porFundación Telefónica, en la que Espiral y EducaRed han querido recoger 94 experiencias educativas innovadoras en la integración de las tecnologías en la práctica docente. Si queréis, podéis descargaros el libro “Experiencias educativ...

A través de entrevistasa distintas personas, se hace una reflexión sobre el uso de dispositivos móviles: -Una profesora de lengua, reflexiona sobre el uso de las tabletas en el aula:https://soundcloud.com/isabel-etayo/el-uso-de-tabletas-en-el-aula -Una profesora de biología reflexiona sobre las utilidades que le encuentra:https://soundcloud.com/isabel-etayo/uso-de-tabletas -Una jubilada reflexiona sobre el uso de tabletas en la vida diaria: -Una madre reflexion...

Recopilación de recursos, actividades, apps yproyectos en los distintos bloques del curso, el cual considero muy interesante y recomendable. Muchas gracias al equipo de tutores y profes y a todos los participantes en general. He aprendido un montón y espero ponerlo en práctica ya mismo. Saludos

La Realidad Aumentada hace que mezclemos imágenes virtuales con imágenes reales, nos permite mantener contacto con el mundo real mientras interactuamos con objetos virtuales.ARcrowdes unaplicación online que permite crear y ver contenido de Realidad Aumentada (AR) sin tener conocimientos de programación.He recogido en un vídeo nuestra primera experiencia con Realidad Aumentada.

Un material de Proyecto EDIA para Primaria que sirve para que los alumnos de Primaria creen sus propios reportajes de televisión. Una rúbrica que puede ser al mismo tiempo una guía de trabajo.

Newsletter de @flipprocomun

Se trata de mostrar los elementos que forman un ordenador. Los alumnos deben desmontar un ordenador en el taller de tecnología e identificar los componentes que lo integran. Pueden hacer fotografías de los mismos y preparar una presentación para mostrar en el aula. Para finalizar deben volver a montar todos los componentes en su ubicación correcta. Como ayuda para reconocer los elementos, se les proporciona una fotografía del ordenador sobre el que van a t...

Cited From: http://www.opencolleges.edu.au/informed/features/how-educators-are-practicing-mobile-learning/#ixzz38504JFm0

Con objeto de fomentar en nuestros alumnos y alumnas el aprendizaje de las técnicas necesarias del lenguaje cinematográfico y audiovisual, a la vez que proporcionarles una formación básica que les permita, de forma autónoma, generar y producir sus propios contenidos audiovisuales, el Departamento de Matemáticas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) ha puesto en marcha esta experiencia con alumnos y alumnas del primer curso de Bachillerato, ...

Blog del grupo de trabajo abierto y colaborativo para trabajar sobre la películaO Apostolo. Eventos, actividades, recursos, tutoriales, formación, propuestas educativas de trabajo para el aula.

Creación de 6 tableros con 123 pines donde se muestra todo el recorrido que hemos realizado a través de la Taxonomía de Bloom aplicada al Mlearning y a la Realidad Aumentada. En el mismo se muestran no sólo las Apps que se pueden utilizar para desarrollar los aprendizajes en el aula con los alumnos sino también tutoriales completos de como utilizar las Apps con la que se han trabajado; así mismo como la posibilidad de poder visualizar los diferentes p...

Mi tablero en Pinterest. Para el curso de Mobile Learning

Top Silent Films created by participants in the "Digital Storytelling for Teachers" online course by@educaINTEF. March-May 2014 Edition. The course participants go on a3-day-mission when they have to create a silent film on their mobile devices that requires no Internet connection. Now that the mission is accomplished, we are sharing their top silent films. Follow#storytelling_INTEF.

Tablero final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Conjunto de tableros en PintRest con una serie de recursos de los diferentes niveles de la Taxonomia de Bloom: recordar, comprender, aplicar y analizar.