Hola, les dejo el enlace a una página web donde se explica de forma muy senzilla cual es la metodologia del flippedclassroom. http://cloudschool.huayuworld.org:8080/web/37013/aula-invertida Vicent.

Qué pasa si volteamos la clase??

Me gustaría compartir con vosotros alguna reflexión sobre Mobile Learning y Flipped Classrooms. Yo he impartido docencia a alumnos de Secundaria y también a Adultos, y claro, hay una gran diferencia entre enseñar un idioma, como es mi caso, a unos o a otros. Y por eso creo que estos dos métodos de enseñanza son totalmente aptos para mis alumnos del Centro de Adultos, pero no lo tengo demasiado claro para los adolescentes.A la mayoría de los que...

http://nidodepolluelos.blogspot.com.es/2014/04/mi-proyecto-huerto-ecologico-y-solidario_8.html

Con las dos propuestas del tema 7 acabo de terminar mi curso sobre ABP realizado con #ABPmooc_intef. Todo mi trabajo lo he recogido en mi blog de TIC http://cipal-kazar.blogspot.com Aprovecho desde esta plataforma para dar las gracias a los responsables: Fernando Trujillo, Belén Rojas y Diego Ojeda. Un cordial abrazo y hasta siempre. Rosario Muñoz

Actividades, artefactos y herramientas #TIC para trabajar en un proyecto http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/actividades-artefactos-y-herramientas.html Interesante Unidad 4 del #ABPmooc_intef

Tareas de la Unidad 6 para el #ABPmooc_intef esta me ha costado más! http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/un-dafo-para-el-abp-y-reflexiones.html pero ya está vamos a por la última @ABPmooc

La red de aprendizaje de mi proyecto para #ABPmooc_intef @ABPmooc http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/05/red-de-aprendizaje-del-proyecto-dale-la.html esto se va acabando... #quieromás

Vídeocon licencia Creative Commons que explica de una forma breve y sencilla qué es y en qué consiste el modelo pedagógico Flipped Classroom

Ahí os dejo la actividad 3.2. Socialización rica #ABP_AC #ABPmooc_INTEF Valorando mi práctica cooperativa: http://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/04/valorando-mi-practica-cooperativa.html Todavía me falta un socio al menos... ¿Alguien se apunta a cambiar el mundo?

Comparación gráfica de la enseñanza tradicional y la invertida.

Vídeo muy sencillito sobre como entiende la enseñanza una mujer que cree firmemente en "The flipped classroom".

Aula de Infantil, TIC: COMPETENCIA DIGITALhttp://t.co/FEnBkUeYZ0#ABPmooc_interY propuesta de formación. Algo hay que hacer.

Este es mi blog de aula destinado a alumnos de 1º y 2º de ESO (aula de apoyo)

En este enlace encontraréis los nuevos libros de texto de la editorial Educalia para Música en 2º, 3º y 4º de ESO en español y 4º de ESO en inglés, para programas educativosbilingües, trilingües y plurilingües.

Necesito encontrar al menos 2 socios que colaboren conmigo para terminar de concretar este proyecto. Se trata de un proyecto para la asignatura de música de 4º de la ESO. Trata sobre la música popular urbana y los distintos estilos musicales.

Diseño de proyecto que se pondrá en práctica en breve (eso espero)con los alumnos de 4º E.P.

Título:¿LAS REVOLUCIONES SE SOMETEN A REGLAS? Perfil de los estudiantes:4º E.S.O. Producto final: Elaboración de un POSTER DIGITAL comparativo entre las revoluciones liberales-burguesas. Las herramientas actuales permiten realizar pósters y murales en los que se incluyan texto, imágenes, video, sonido, enlaces, etc. Esta propuesta está orientada a laelaboración de un muralsobre un tema, con herramientas digitales y que en lugar de c...

Diapositivas, apuntes, vocabulario, imágenes y actividades de Historia del Arte para 2º de Bachillerato

LA CULTURA DEL SIGLO DE ORO EN ESPAÑA: Planificación de una unidad didáctica para la asignatura de Cultura y Civilización Española de XII (equivalente a 2º de Bachillerato) dentro del programa de Secciones Bilingües en Rumanía.