Como resultado del trabajo en grupo realizado en el curso "Las competencias clave en la práctica docente", estamos encantados de compartir la propuesta de unidad didáctica integrada que hemos titulado "Somos olímpicos competentes" y que podéis descargar desde aquí. Esperamos que pueda servir de ayuda e inspiración a aquellas personas valientes que tengan por propósito hacer su trabajo cada día un poco mejor...

Este es el enlace a la Unidad Didáctica Integrada "Somos olímpicos competentes" que hemos realizado los componentes del grupo B3 dentro del curso "Las competencias clave en la práctica docente": https://drive.google.com/file/d/0Bz7zf0UnUeEYZUlJbXBydjl0U1U/view

Udi+rúbrica de enebrorojo

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; color: #000000; line-height: 120%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2 } Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Educación Secundaria Obligatoria Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico...

Modelo UDI Nos vamos de visita cultural from montsebf74

Esta unidad didáctica integrada se elaboró en grupo para una de las actividades que se realizan en el curso "Las competencias clave en la práctica docente" del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Aquí les dejo el enlace para su consulta: UDI "Nos vamos de visita cultural"

Recurso útil para introducirse en las competencias clave: desde por qué sunrazón de ser, pasando por cursos para introducir el tema en el centro. http://comclave.educarex.es/

En este documento de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias encontramos una definición de las competencias clave, qué descriptores conciernen a cada una y ejemplos de trabajos de profesores que las han desarrollado mediante tareas. Hay ejemplos para las distintas etapas educativas y tareas pensadas para una asignatura o interdisciplinares. http://www.gobcan.es/educacion/5/DGOIE/PublicaCE/docsup/Libro_Competencias_basicas.pdf

Buenas tardes, os dejo los enlaces a dos blogs sobre competencias hechos por dos maestros que están en el aula... hay muchos recursos y resulta muy interesante su consulta... aportan ideas, son muy prácticos y claros.... Las competencias pueden ser sencillas ... http://competentes-felices.webnode.es/ http://maestricodeescuela.blogspot.com.es/ Además este vídeo puede ser interesante https://www.youtube.com/watch?v=ODwwtD6emi0 Espero que os guste Saludos Mª Carmen Domingo ;-)

Artículo publicado por Jesús Jarque García, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía, donde nos explica algunas ideas clave para facilitar la lectura de este orden. También podemos descargarla. http://www.mundoprimaria.com/pedagogia-primaria/orden-competencias.html

Banco de recursos elaborado por CeDeC en el que se recoge gran cantidad de Rúbricas, método de evaluación esencial para conocer la adquisición de las Competencias Clave en los alumnos. http://www.slideshare.net/cedecite/tag/r%C3%BAbricas

Cómo desde el área de educación física se puede contribuir al desarrollo de las competencias clave. http://www.efdeportes.com/efd118/desarrollo-de-las-competencias-basicas-a-traves-de-la-educacion-fisica.htm

¿Cómo diseñar una secuencia didáctica por competencias partiendo del currículo LOMCE? Autor: Javier Prieto @javitecnotic PRIMERA FASE Realizamos el estudio del Diseño Curricular SEGUNDA FASE Delimitamos nuestras secuencias de aprendizaje TERCERA FASE Concretamos las actividades de enseñanza aprendizaje CUARTA FASE Seleccionamos o diseñamos los recursos para cada una de las actividades planteadas QUINTA FASE Diseñamos la evaluación SEXTA FASE Registramos los resultados de la evaluación ...

COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Consiste en expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir), y para interactuar lingüísticamente de una manera adecuada y creativa en todos los posibles contextos sociales y culturales. Dimensión cognitiva Para poder comunicarse en su lengua materna, una persona debe tener conocimientos sobre vocabulario, gramática funcional y...

Podemos encontrar, en el abordaje del complejo tema del aprendizaje por competencias, distintos enfoques. Desde la postura de los que creen que es algo alejado de la práctica educativa y no va a ser más que otra “moda” en educación a los que creen que supondrá una novedad positiva, aunque con condiciones. Por último, encontramos a los que afirman que este nuevo modelo educativo puede ser la respuesta con mayúsculas al reto de la educación en la sociedad actual. Mi postura está cercana a esto...

Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor Implica la capacidad de transformar las ideas en actos. Significa tener conciencia de la situación en la que están, del contexto en el que se sitúa su trabajo y aprovechar las ocasiones que se les presenten. Se relaciona con ser creativos a la hora de elegir. Esta competencia está presente en todos los ámbitos en los que se desenvuelve una persona: personal, laboral o académico, social permitiendo que desarrollen sus actividades y aprovechen n...

COMPETENCIAS CLAVE Las ocho competencias clave de la Unión Europea, trazadas sobre papel y bajo las líneas programáticas mediante las cuales se proponen, se muestran como una obra de exquisito comportamiento educacional; esto es, su recorrido teórico transita a través de la unidad de contextos educativos a nivel supranacional, razón esta que nos permite contemplar una efectiva y, dicho sea, utópica construcción de una realidad educativa común, más global y sinérgica, de la Europa de nuestros...

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA COMPETENCIAS TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL DIMENSIÓN COGNITIVA. Facilitar al estudiante los conocimientos apropiados para la correcta búsqueda, segregación y producción de información, mediante diferentes herramientas, entre ellas, obviamente, la digital. Comprensión de oportunidades, pero también de los riesgos potenciales que ofrece internet DIMENSIÓN INSTRUMENTAL. Propiciar en el estudiante un uso correcto de la información...

COMPETENCIA CLAVE Competencia matemática, científica y tecnológica EDUCACIÓN PRIMARIA Definición de la Competencia Clave en términos de su DESEMPEÑO La competencia matemática implica la capacidad de aplicar el razonamiento matemático y sus herramientas para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto. La activación de la competencia matemática supone que el aprendiz es capaz de establecer una relación profunda entre el conocim...

Reflexiones sobre las competencias clave El origen internacional del paradigma de las Competencias Clave de la Unión Europea plantea, como pilar fundamental, una educación centrada en el aprendizaje permanente, en contraposición a una educación tradicional más centrada en la enseñanza y el profesorado. El concepto de competencia clave constituye el elemento central de lo que deben adquirir los alumnos en el proceso educativo. La competencia supone una integración de conocimientos, destrezas...