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PRIMERA LESSONPLAN: CONOCEMOS A MARIA
Para realizar mi primer Lesson Plan me dirigí a la Galería de Itinerarios y busqué a ver qué encontraba relacionado con la asignatura de Religión, y pude ver que sólo aparecía un resultado: "Conocemos a la Virgen María", creado por Dª Concha Alcalá. Así que el siguiente paso para mí fue seleccionarlo e incorporarlo a mis Lessons Plans para posteriormente modificarlo un poco y añadir alguna cosilla más. Pensé que se podría mejorar cambiando una dirección de internet que aparecía en un enlace y...
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PRIMERA LESSONPLAN: CONOCEMOS A MARIA
Para realizar mi primer Lesson Plan me dirigí a la Galería de Itinerarios y busqué a ver qué encontraba relacionado con la asignatura de Religión, y pude ver que sólo aparecía un resultado: "Conocemos a la Virgen María", creado por Dª Concha Alcalá. Así que el siguiente paso para mí fue seleccionarlo e incorporarlo a mis Lessons Plans para posteriormente modificarlo un poco y añadir alguna cosilla más. Pensé que se podría mejorar cambiando una dirección de internet que aparecía en un enlace y...
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Analizo y me inspiro PROYECTO TREE-ATHLON
" alt="Resource image" />Después de haber leído el PROYECTO TREE-ATHLON de Nuestra Señora del Pilar, de Monreal del Campo, he comprendido que podemos hacer mucho más para cambiar a nuestro entorno y la vida de nuestros alumnos. Se trata de un proyecto aparentemente sencillo, no obstante muy coherente con el medioambiente y el contexto en el que se halla. Como producto final tiene el arte de combinar los deportes de triathlon (en concreto correr y montar en bici) con la plantación de los árboles para compensar los inc...
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Proyecto: "Audioguía" de la Iglesia de San Francisco de Telde - Gran Canaria
" alt="Resource image" />El proyecto, pensado para el alumnado de 2º de Bachillerato, en el área de Religión, es el de diseñar en forma de App, una "audioguía" de la iglesia de San Francisco de Telde - Gran Canaria. Y tres son los motivos que nos han llevado a proponer éste proyecto: - Motivo histórico: El barrio de San Francisco de Telde es uno de los espacios más antiguos de Canarias. Desde 1981 es reconocido como Bien de Interés Cultural, y por éste motivo, es visitado a diario por una importante cantidad de...
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Blog PCD del CEIP Lope de Vega - Religión
Realización del proyecto con la herramienta Symbaloo http://pcdanasalas.blogspot.com.es/
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Blog Aula de religión islámica
" alt="Resource image" />Como producto final de las jornadas de formación "Cultura digital" nos inclinamos por elaborar un blog para nuestra asignatura (religión islámica) en colaboración con los alumnos de 5º A y B con el objetivo de enlazar el blog a la página oficial y principal del centro educativo (CEIP Andrés Manjón). Tras presentarles el proyecto a los alumnos y estructurar el blog pasamos a la elaboración de un trabajo en grupo sobre el tema (la vida del profeta Muhammad s.a.s). Presentarlo en paneles con im...
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1.3. DEFINICIÓN EN TÉRMINOS DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS CEC Y CSC PARA RELIGIÓN EN 5º Y 6º DE PRIMARIA
" alt="Resource image" />Área: Religión Nivel: 5º y 6 de Primaria Maestro: Fernando Díaz-Pinés Mansilla En el curso: Las competencias Claves: de las corrientes europeas a la práctica docente,en la actividad 1.3 se nos pide elegir dos competencias y definirlas en el desempeño de nuestra actividad docente, poniendo especial atención en sus elementos más significativos que las componen en cada una de sus dimensiones (cognitiva, instrumental y actitudinal). Voy a definir dos competencias claves desde el punto de v...
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1.1 ENSAYO CRÍTICO SOBRE LAS COMPETENCIAS CLAVE, SUS ORÍGENES Y SUS IMPLICACIONES EN LA PRÁCTICA DOCENTE
" alt="Resource image" />¿CUÁL ES LA NOVEDAD EN LAS COMPETENCIAS CLAVE? Como se menciona en el texto, el fin de la política educativa supranacional de la Unión Europea es construir un marco para mejorar la igualdad de oportunidades de todos los europeos. La formación por competencias clave es una nueva forma de afrontar el aprendizaje desde un punto de vista práctico, que ayuda a aplicar lo aprendido para resolver problemas en la vida real de nuestra sociedad contemporánea global, multicultural dinámica, que se us...
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Y Dijo Dios: El Relato de la Creación del Hombre y la Mujer en Perspectiva Juvenil
" alt="Resource image" />El deseo de escribir un relato de la Creación para jóvenes, surge de la necesidad de contextualizar el mismo para nuestros adolescentes de hoy que están en proceso de construir su conciencia moral, su capacidad de elección y decidir sobre su proyecto de Vida. El relato bíblico del libro de génesis, nos presenta a un Adán y una Eva ya adultos, nuestro neo relato presenta a una humanidad en proceso de formación de su identidad personal y social. Por eso esta propuesta pedagógica se inicia con ...
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Estándares Educación Religiosa Escolar (Conferencia Episcopal Colombiana)
" alt="Resource image" />Salud y Bendiciones a todos y todas nuestras visitantes en este día. Hoy compartimos con ustedes en esta entrada los Estándares Educación Religiosa Escolar de la Conferencia Episcopal de Colombia, un instrumento pedagógico que puede servir de orientación a todos aquellos Maestros y Maestras que tienen a su cargo la orientación del área de religión y que quizás no poseen todos los elementos en cuanto a la enseñanza de la ERE por Competencias, ya sea tanto en las instituciones privadas como púb...
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Estándares Educación Religiosa Escolar (Conferencia Episcopal Colombiana)
" alt="Resource image" />Salud y Bendiciones a todos y todas nuestras visitantes en este día. Hoy compartimos con ustedes en esta entrada los Estándares Educación Religiosa Escolar de la Conferencia Episcopal de Colombia, un instrumento pedagógico que puede servir de orientación a todos aquellos Maestros y Maestras que tienen a su cargo la orientación del área de religión y que quizás no poseen todos los elementos en cuanto a la enseñanza de la ERE por Competencias, ya sea tanto en las instituciones privadas como púb...
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
" alt="Resource image" />http://conocereltdah.blogspot.com.es/
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" alt="Resource image" />http://conocereltdah.blogspot.com.es/
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Curso gratuito de gamificación en el aula: Cómo conseguir que tus alumnos se apasionen
¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...
Àrea de coneixement- Artes Escénicas
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LOS SACRAMENTOS
" alt="Resource image" />Estamos estudiando el tema de los sacramentos en 6º curso. Este vídeo los explica de manera muy sencilla.https://www.youtube.com/watch?v=-yRVg0_oRn8 ¡Espero que os guste!
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Presentación UUDD Representaciones del Universo en las culturas (Primaria)
" alt="Resource image" />Representación es del Universo en las culturas.
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Descubriendo Procomun
" alt="Resource image" />Primera parte concluida.:)
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ORGANIZANDO EL VIAJE DE FIN DE CURSO
Título de la tarea compleja: ORGANIZANDO EL VIAJE DE FIN DE CURSO Etapa, ciclo y curso Educación primaria, tercer ciclo, 6º Asignaturas Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza, Educación Artística, Educación Física. Competencias Competencia en Comunicación Lingüística (CL), Competencia Matemática de Ciencias y Tecnología (CMCT), Compe...
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HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES: “LUGARES SAGRADOS DEL BUDISMO”
" alt="Resource image" />En este curso de HCR de 2º de la E.S.O., en la U.D. 1 “Lo sagrado y lo profano”, al tratar los lugares sagrados, decidimos realizar un Power-Point de los principales centros de peregrinación en las religiones monoteístas y politeístas. Finalmente se decidió realizar un blog donde quedase reflejado los principales lugares sagrados en el Budismo. Se formaron grupos de 4 y 6 alumnos/as, que se encargaron de trabajar los distintos lugares, cuyas conclusiones se presentaron en el blog. El Gr...
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Trabajando con S Note en Religión
" alt="Resource image" />Hoy los alumnos de 5º de primaria han trabajado usando el teclado y la voz para pasar a limpio sus trabajos de la película Brave en SNote. De esta manera han descubierto que pueden elaborar en una tablet un trabajo de una manera mucho más rápida y sólo tienen que retocar luego los signos de puntuación.
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