ARTÍCULOS
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Grupo de trabajo para preparación y celebración Skill Ceuta 2020, en las especialidades de “Refrigeración” y “Fontanería y Calefacción”
" alt="Resource image" />Durante el curso 2019/2020 el departamento de Instalaciones y Mantenimiento del I.E.S Siete Colinas ha formado del grupo de trabajo de preparación y celebración Skill Ceuta 2020, en las especialidades de “Refrigeración” y “Fontanería y calefacción”, para dar continuada al gran trabajo que han realizado en cursos anteriores los compañeros que han preparado a alumnos e instalaciones para la celebración de Ceuta Skill y Spain Skill. Participantes del grupo de trabajo Coordinador del grupo d...
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Grupo de trabajo para preparación y celebración Skill Ceuta 2020, en las especialidades de “Refrigeración” y “Fontanería y Calefacción”
" alt="Resource image" />Durante el curso 2019/2020 el departamento de Instalaciones y Mantenimiento del I.E.S Siete Colinas ha formado del grupo de trabajo de preparación y celebración Skill Ceuta 2020, en las especialidades de “Refrigeración” y “Fontanería y calefacción”, para dar continuada al gran trabajo que han realizado en cursos anteriores los compañeros que han preparado a alumnos e instalaciones para la celebración de Ceuta Skill y Spain Skill. Participantes del grupo de trabajo Coordinador del grupo d...
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PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PROYECTO DE FP DUAL EXPERIMENTAL DEL SEGUNDO CURSO DEL CICLO MEDIO DE ACTIVIDADES COMERCIALES
" alt="Resource image" />La formación profesional dual se caracteriza por la alternancia combinada de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formación. Permite al alumno tener un contacto real con el trabajo, obteniendo experiencia y competitividad profesional, y una mayor integración entre teoría y práctica, al no ser el centro docente la única fuente de conocimiento. Así el alumnado recibe orientaciones del tutor académico y del instructor de la empresa asociada, con la finalid...
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GRUPO DE TRABAJO: PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PROYECTO DE FP DUAL EXPERIMENTAL DEL SEGUNDO CURSO DEL CICLO MEDIO DE ACTIVIDADES COMERCIALES
" alt="Resource image" />La relación entre el proceso de formación en los centros educativos y el mundo laboral, plantea nuevos retos de viabilidad práctica, en los que la formación dual puede aportar fórmulas útiles ya contrastadas en otros países de nuestro entorno social, político y económico más cercano. La cooperación entre el Sistema Educativo y el Sistema Laboral se ve como algo cada vez más necesario, sobre todo, si se tienen en cuenta los cambios vividos en los últimos años en los modelos de negocio, en...
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GRUPO DE TRABAJO: "PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL PROYECTO DE FP DUAL DE 2º CURSO CFGM DE ATIVIDADES COMERCIALES"
" alt="Resource image" />La relación entre el proceso de formación en los centros educativos y el mundo laboral, plantea nuevos retos de viabilidad práctica, en los que la formación dual puede aportar fórmulas útiles ya contrastadas en otros países de nuestro entorno social, político y económico más cercano. La cooperación entre el Sistema Educativo y el Sistema Laboral se ve como algo cada vez más necesario, sobre todo, si se tienen en cuenta los cambios vividos en los últimos años en los modelos de negocio, en...
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GRUPO DE TRABAJO: "PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL PROYECTO DE FP DUAL DE 2º CURSO CFGM DE ATIVIDADES COMERCIALES"
" alt="Resource image" />La relación entre el proceso de formación en los centros educativos y el mundo laboral, plantea nuevos retos de viabilidad práctica, en los que la formación dual puede aportar fórmulas útiles ya contrastadas en otros países de nuestro entorno social, político y económico más cercano. La cooperación entre el Sistema Educativo y el Sistema Laboral se ve como algo cada vez más necesario, sobre todo, si se tienen en cuenta los cambios vividos en los últimos años en los modelos de negocio, en...
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GRUPO DE TRABAJO: "PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL PROYECTO DE FP DUAL DE 2º CURSO CFGM DE ATIVIDADES COMERCIALES"
" alt="Resource image" />La relación entre el proceso de formación en los centros educativos y el mundo laboral, plantea nuevos retos de viabilidad práctica, en los que la formación dual puede aportar fórmulas útiles ya contrastadas en otros países de nuestro entorno social, político y económico más cercano. La cooperación entre el Sistema Educativo y el Sistema Laboral se ve como algo cada vez más necesario, sobre todo, si se tienen en cuenta los cambios vividos en los últimos años en los modelos de negocio, en...
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GRUPO DE TRABAJO: "PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL PROYECTO DE FP DUAL DE 2º CURSO CFGM DE ATIVIDADES COMERCIALES"
" alt="Resource image" />La relación entre el proceso de formación en los centros educativos y el mundo laboral, plantea nuevos retos de viabilidad práctica, en los que la formación dual puede aportar fórmulas útiles ya contrastadas en otros países de nuestro entorno social, político y económico más cercano. La cooperación entre el Sistema Educativo y el Sistema Laboral se ve como algo cada vez más necesario, sobre todo, si se tienen en cuenta los cambios vividos en los últimos años en los modelos de negocio, en...
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GRUPO DE TRABAJO: "PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL PROYECTO DE FP DUAL SEGUNDO CURSO DEL CFGM DE ACTIVIDADES COMERCIALES
" alt="Resource image" />La relación entre el proceso de formación en los centros educativos y el mundo laboral, plantea nuevos retos de viabilidad práctica, en los que la formación dual puede aportar fórmulas útiles ya contrastadas en otros países de nuestro entorno social, político y económico más cercano. La cooperación entre el Sistema Educativo y el Sistema Laboral se ve como algo cada vez más necesario, sobre todo, si se tienen en cuenta los cambios vividos en los últimos años en los modelos de neg...
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PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PROYECTO DE FP DUAL EXPERIMENTAL DEL SEGUNDO CURSO DEL CICLO MEDIO DE ACTIVIDADES COMERCIALES
" alt="Resource image" />La formación profesional dual se caracteriza por la alternancia combinada de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formación. Permite al alumno tener un contacto real con el trabajo, obteniendo experiencia y competitividad profesional, y una mayor integración entre teoría y práctica, al no ser el centro docente la única fuente de conocimiento. Así el alumnado recibe orientaciones del tutor académico y del instructor de la empresa asociada, con la finalidad d...
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Proyecto de aula invertida que permite ver cómo se calcula una ficha de almacén mediante una hoja de cálculo
" alt="Resource image" />Compartiendo mi primer proyecto empleando la metodología del aula invertida: https://aulainvertida2019.blogspot.com/ Útil para trabajar con el alumnado del ciclo formativo de grado medio de Gestión Administrativa. Podrán ver cómo se realiza una ficha de almacén mediante una hoja de cálculo, por el método del precio medio ponderado.
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Experiencia de aula en FOL con la tarea “Entrevista de trabajo on-line por parejas”
" alt="Resource image" />Durante el año 2018, realicé varios cursos de formación en el CEFIRE y, en uno de ellos, impartido por Antonio Guirao, cuyo título era “FLIPPEDFOL. Cómo utilizar con éxito la metodología Flipped Classroom en el módulo de FOL”, descubrí la metodología de la “clase invertida” para el módulo de FOL pero, sobre todo, descubrí qué era eso delproyecto EDIAy los Recursos Educativos Abiertos. Fue una sorpresa enorme descubrir la web y la importancia de compartir recursos y experiencias con la comuni...
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