El itinerario de "La iniciativa Emprendedora" que he añadido a mis Lesson Plans lo he filtrado por enseñanza de Educación Secundaria Obligatoria y materia de Administración y Gestión. Me parece una idea estupenda el planteamiento de Jose Antonio porque combina en el itinerario la lectura de contenidos y las preguntas que permiten evaluar la comprensión de los mismos por el alumno antes de permitirles continuar. También incluye un vídeo sobre 'los 5 inventos del futuro' y otro sobre 'errores' ...

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Unidad didactica correspondiente a la Tarea 2.2 del Curso sobre Competencias Clave de INTEF 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: Las 1000 caras de las Olimpiadas ETAPA: ESO NIVEL: 4º PERSONAL PARTICIPANTE : Alumnos, padres y profesores CONTEXTO / ESCENARIOS ...

Buenas, me llamo Silvia Hoyos . Estoy realizando el curso de "El prtafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Soy del grupo B1, mi tutora es Naír Carrera. El objetivo de mi portafolio es poner en práctico lo que hemos aprendido en este curso, enfocandolo un poco hacia mi especialidad, que es Economía. Blog: ¿Pensamos como economistas? http://silviahoyospaniagua.blogspot.com.es/

Grupo B Autora: Elena Robles Curso El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación https://sites.google.com/site/portfoliodemergo/curriculum Objetivo: creación de un e-portafolio docente y profesional en el curso recibido para ir complentado de contenidos, de actividades, de autocorrección permanente y de actualización constante ese portafolio. Y que me sirva como un instrumento eficaz y eficiente de docencia.

A lo largo del curso de Flipped hemos ido aprendiendo con el objetivo de hacer una tarea final que nos sirva para poner en práctica todo lo aprendido. Mi proyecto va dirigido a alumnos que cursan el cilo de Información, asistencias y guía turística, con la peculiaridad de que es en la distancia, no presencial. Esto ha hecho que el resultado sea un proyecto con unas características específicas, adaptado a la distancia. Se trata de que los alumnos en el módulo de Sistemas de información turíst...

A lo largo del curso de Flipped hemos ido aprendiendo con el objetivo de hacer una tarea final que nos sirva para poner en práctica todo lo aprendido. Mi proyecto va dirigido a alumnos que cursan el cilo de Información, asistencias y guía turística, con la peculiaridad de que es en la distancia, no presencial. Esto ha hecho que el resultado sea un proyecto con unas características específicas, adaptado a la distancia. Se trata de que los alumnos en el módulo de Sistemas de información turíst...

Teniendo en cuenta la importancia de la función de la producción como creación de valor,, se ha desarrollado esta unidad didáctica https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1148575004321468905#editor/target=post;postID=5374444836275666812;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

http://cuidandolosmimbres.blogspot.com.es/

Buenas tardes a todos, Os dejo el enlace con mi primer Proyecto Flipped Classroom. https://drive.google.com/open?id=0B9_XnOk9LoYnNksxQjhIaGNuTEE Espero que os guste..., cualquier comentario o sugerencia que hagáis será bienvenido. Saludos, Lourdes Bernal.

Elena Robles Grupo letra B Se adjunta portafolio y rúbrica individual Técnica 3,2,1 3 aspectos positivos: He logrado crear desde el desconocimiento un portafolio. Es un instrumento intuitivo y muy adaptable a diferentes entornos. Es flexible y permite la autocorrección. 2 aspectos a mejorar: Tengo que trabajar y profundizar en las metas a perseguir, las actividades y la rúbrica. 1 sugerencia Algunos trabajos de mis compañeros de curso son muy buenos Portafolio:https://sites.google...

Hola a todos. Os dejo a continuación el enlace a mi blog con el Proyecto Flipped "La luna de miel ideal". Mi proyecto partía del siguiente caso práctico:"Paco y Luis son una joven pareja de enamorados que tienen prevista su boda dentro de seis meses. Entran en tu agencia de viajes con el objetivo de buscar la luna de miel de sus sueños. Tienen un presupuesto bastante amplio, unos 8.000 euros. Sin embargo, quieren visitar un destino en el que puedan mostrar su amor sin tapujos y además quier...

Alumno: José Ángel Sánchez García Grupo:D Objetivo del portfolio: utilizar una carpeta del profesor para reflexionar acerca de la práctica docente y para mejorar mis clases. Enlace al portfolio:https://sites.google.com/a/iesdavidbujan.com/portafolio/

unidad didáctica sobre el proceso de producción http://es.slideshare.net/itxiarmeabe/uni-didctica-integrada-68720003

Grupo:F Nombre: Emprendiendo en el Aula Este portafolio es el resultado del curso sobre El Portafolio educativo como instrumento de evaluación y aprendizaje del INTEF. El objetivo de este portafolio es ofrecer una herramienta de comunicación con el alumnado en concreto y con la comunidad educativa en general, mostrando recursos y evidencias de enseñanza-aprendizaje. Facilitando además que los propios alumnos conozcan mejor mi trabajo y qué se espera de ellos. El enlace al portafolio es el...

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Udi competencias de Mª Olga Expósito Hernández

asignatura de Economía de la Empresa José Luis San Juan (Grupo C) Curso: 2º de Bachillerato, En esta entrada os voy a presentarel esbozo del proyecto ABP-Flipped junto con la actividad diseñada teniendo en cuenta la taxonomía de Bloom, pero modificado, tras haber reflexionado e incorporado las sugerencias propuestas por el tutor del curso, que me parecieron bastante acertadas. También he reelaborado algunas ideas, quedando así: Pregunta inicial: ¿cómo puedo ser menos gorrón en cas...