ARTÍCULOS
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Segunda edición del proyecto educativo GeneraZión, con nuevos recursos para jóvenes y profesores en el uso seguro de internet
Facebook ha puesto en marcha la segunda edición deGeneraZión, un proyecto educativo de Zona from Facebook realizado en colaboración con Fundación Cibervoluntarios y dirigido a jóvenes entre 14 y 18 años, cuyo objetivo es dotar a los jóvenes de las herramientas necesarias para aprovechar al máximo y de forma responsable, las oportunidades que ofrece internet. Este año todas las actividades se realizarán de forma online y se presentan nuevos programas para ayudar a los jóvenes a hacer un uso po...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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‘Para, piensa, conéctate contra la violencia de género en la red’: una campaña de sensibilización de Fundación Cibervoluntarios
Los menores cada vez se inician antes en el uso de dispositivos electrónicos, ya sean tablets o smartphones y gran parte de sus relaciones sociales las establecen a través de una pantalla. Por eso, desde Fundación Cibervoluntarios se trabaja para que los adolescentes y jóvenes hagan un uso seguro de las redes sociales y de internet y que las relaciones con sus iguales se hagan de una manera respetuosa y positiva. Desde el proyecto Para, piensa, conéctate, bajo el lema “Para, piensa, conéctat...
Área de conocimiento -
‘Para, piensa, conéctate contra la violencia de género en la red’: una campaña de sensibilización de Fundación Cibervoluntarios
Los menores cada vez se inician antes en el uso de dispositivos electrónicos, ya sean tablets o smartphones y gran parte de sus relaciones sociales las establecen a través de una pantalla. Por eso, desde Fundación Cibervoluntarios se trabaja para que los adolescentes y jóvenes hagan un uso seguro de las redes sociales y de internet y que las relaciones con sus iguales se hagan de una manera respetuosa y positiva. Desde el proyecto Para, piensa, conéctate, bajo el lema “Para, piensa, conéctat...
Área de conocimiento -
Formaciones para prevenir la violencia de género en la red
¡¡Comienza una nueva edición del proyecto Para, piensa, conéctate!! Este proyecto de la Fundación Cibervoluntarios, con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores así como formarles en el uso seguro de las mismas para potenciar que naveguen de forma segura y evitar situaciones de riesgo en la red. Para lograr este objetivo, y bajo el lema ‘Conéctate contra la viole...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Formación del Profesorado
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CIENCIA, y yo quiero ser científico!!!
Nuevo libro de divulgación que te animará y ayudará a decidir que científico quieres ser. Más de un centenar de científicos presentan las más diversas áreas científicas, orientando al lector interesado en dedicarse a la vida científica. Este libro, coordinado por Quintín Garrido, está especialmente indicado para jóvenes de entre 14 - 18 años. Y de gran interés para profesores y padres . Se presenta para su descarga gratuita (pdf) a través del blog: https://cienciayyoquierosercientifico.blo...
Área de conocimientoContexto educativo -
ABP.- CONTRA VIENTO Y MAREA
" alt="Resource image" />Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...
Área de conocimiento- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Economía
- Educación Cívica
- Educación Intercultural
- Educación para la Paz
- Ética
- Filosofía
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Historia
- Lengua
- Literatura
- Matemáticas
- Orientación Académica
- Tutoría
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Gymkana "Búsqueda de Huevos de Pascua (versión QR)"
Dejo aquí mi presentación de una de las actividades voluntarias del curso de formación del profesorado "Mobile Learning y Realidad Aumentada" organizado por la Consjería de Educacación de Andalucía en la modalidad online, sobre el uso de códigos QR para organizar gymkanas
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
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Gymkana "Búsqueda de Huevos de Pascua (versión QR)"
Dejo una de las actividades voluntarias del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada organizado por la Consejería de Educación en la modalidad on-line.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Crónica del nivel 5
" alt="Resource image" />Aquí está la entrada del nivel 5 de mi diario de misión. ¡Cuánto he aprendido! ¡Y cuánto me queda que aprender!
Área de conocimientoContexto educativo -
Crónica del nivel 5
" alt="Resource image" />Aquí está la entrada del nivel 5 de mi diario de misión. ¡Cuánto he aprendido! ¡Y cuánto me queda que aprender!
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Crónica de nivel 4
" alt="Resource image" />Aquí está el enlace a mi diario de misión con la crónica del nivel 4.
Área de conocimientoContexto educativo -
Tarea 5: Evaluación del trabajo cooperativo
" alt="Resource image" />Comparto mi escala de valoración para la evaluación del proceso cooperativo del alumnado: http://mooccoop.blogspot.com.es/2016/11/evaluacion-del-aprendizaje-cooperativo.html Acabando la tarea de evaluación del tema 5 del MOOC.
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Tarea 4. Secuencia didáctica
" alt="Resource image" />Finalizamos la unidad 4 con una secuencia didáctica cooperativa para trabajar las leyes de los gases en el aula de 3º de ESO. http://mooccoop.blogspot.com.es/2016/11/actividad-4-programa-de-secuencias.html
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Tarea 3. Diseño de Tareas cooperativas
" alt="Resource image" />Hola, finalizada la tarea 3 de diseño de tareas cooperativas del curso de aprendizaje cooperativo, seguimos avanzando y aprendiendo. http://mooccoop.blogspot.com.es/2016/11/actividad-3-tareas-cooperativas.html Un saludo a todos/as.
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What are the differences between the Japanese and the Spanish culture?
" alt="Resource image" />Os paso el enlace del proyecto que he realizado y estoy emocionada por empezar a trabajar con él en tan sólo un mes. Me gustaría agradecer a mis compañeros sus comentarios, los cuales han sido muy constructivos para mí y han hecho que mejore el proyecto para poder llevarlo a cabo en breve. Espero que sea de vuestro interés. https://drive.google.com/file/d/0BzIJ5sqhr7qZN25MTnV0SlFuZ0E/view TITULO: What are the differences between the Japanese and the Spanish cultura? DESCRIPCIÓN: E...
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Final: documento completo de la UDI más la rúbrica
" alt="Resource image" />Hola os facilito enlaces a la UDI y rúbrica realizadas: http://issuu.com/campoamor3s/docs/r__brica_sobre_juegos_olimpicos_-_r?e=6056434/40481389 http://issuu.com/campoamor3s/docs/udi_-_ol__mpicos_competentes__cclav?e=6056434/40481416
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UDI "SOMO OLIMPICOS COMPETENTES"
" alt="Resource image" />Este es el nuevo enlace de la UDI completa con todos los miembros del grupo. https://drive.google.com/file/d/0B-o-ELVYrAaJdVliSTJ4TWxMYTg/view?usp=sharing
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Proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación
" alt="Resource image" />Hola a todos, aquí os dejo el enlace a mi proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Lo he titulado Descubriendo la carrera del Darro y el paseo de los Tristes de Granada. https://docs.google.com/presentation/d/1EuEfS3SzSQZoHl2wXL7Y8ROBs2UydRcXfoWYZD_yfEE/edit?usp=sharing Un saludo
Área de conocimientoContexto educativo -
Artefacto TIC
" alt="Resource image" />Buenos días, adjunto la URL de mi artefacto TIC donde se compendia todo los llevado a cabo durante el curso de alfabetizaciones múltiples. https://prezi.com/ujx33r8v-bl9/present/?auth_key=jbdkf5w&follow=-cx9ddpjnrhe. Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final Mobil Learning y Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />https://www.haikudeck.com/p/5b92d17333/da-de-la-cultura
Área de conocimientoContexto educativo