ARTÍCULOS
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ANALIZO Y ME INSPIRO "PROYECTO GALERÍA QR"
" alt="Resource image" />PROYECTO: GALERÍA QRhttps://drive.google.com/open?id=0B8sLAWOwsx04b2xsVFNvSFBkdnM, publicado por Juan Núñez Gómez NIVEL: 6º PRIMARIA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1.- ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN. En este proyecto podemos encontrar todos los elementos principales detallados, es decir, objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades y criterios de evaluación. En caso de llevarlo a la práctica, creo que sería conveniente completar el apartado de evaluación, pon...
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Analizó y me inspito: Museo escolar y cantina
" alt="Resource image" />El proyecto que voy a comentar es el proyecto de "Museo escolar y cantina" del CEIP Nuestra Señora de los Remedios. He elegido este proyecto ya que me parece una manera de acercar la cultura a los niños de forma amena y lúdica. Está diseñado para alumnos de 5° y 6° de educación primaria y se desarrolla de manera interdisciplinar, especialmente desde las áreas de educación plástica, ciencias de la educación e historia. Las actividades que se desarrollan son muy motivantes y se emplean tanto h...
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Analizó y me inspito: Museo escolar y cantina
" alt="Resource image" />El proyecto que voy a comentar es el proyecto de "Museo escolar y cantina" del CEIP Nuestra Señora de los Remedios. He elegido este proyecto ya que me parece una manera de acercar la cultura a los niños de forma amena y lúdica. Está diseñado para alumnos de 5° y 6° de educación primaria y se desarrolla de manera interdisciplinar, especialmente desde las áreas de educación plástica, ciencias de la educación e historia. Las actividades que se desarrollan son muy motivantes y se emplean tanto h...
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Analizó y me inspito: Museo escolar y cantina
" alt="Resource image" />El proyecto que voy a comentar es el proyecto de "Museo escolar y cantina" del CEIP Nuestra Señora de los Remedios. He elegido este proyecto ya que me parece una manera de acercar la cultura a los niños de forma amena y lúdica. Está diseñado para alumnos de 5° y 6° de educación primaria y se desarrolla de manera interdisciplinar, especialmente desde las áreas de educación plástica, ciencias de la educación e historia. Las actividades que se desarrollan son muy motivantes y se emplean tanto h...
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Proyecto sobre ecosistemas
" alt="Resource image" />Este proyecto va destinado a alumnos de 5º y 6º y entran en juego practicamente todas las competencias. Me ha gustado porque está muy bien estructurado y organizado y creo que este proyecto podría ser utilizable a nivel de Centro. De hecho, en mi colegio vamos a trabajar este tema en la semana cultural, por lo que creo que nos podría servir de ejemplo en bastantes cosas, sobre todo en el trabajo colaborativo y en la expresión oral. Los indicadores de logro y el registro de trabajo en grupo es...
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Analizo y me inspiro PROYECTO TREE-ATHLON
" alt="Resource image" />Después de haber leído el PROYECTO TREE-ATHLON de Nuestra Señora del Pilar, de Monreal del Campo, he comprendido que podemos hacer mucho más para cambiar a nuestro entorno y la vida de nuestros alumnos. Se trata de un proyecto aparentemente sencillo, no obstante muy coherente con el medioambiente y el contexto en el que se halla. Como producto final tiene el arte de combinar los deportes de triathlon (en concreto correr y montar en bici) con la plantación de los árboles para compensar los inc...
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Análisis del proyecto 'Alhambra mágica'.
" alt="Resource image" />Análisis del Proyecto: Alhambra mágica. Estructura y organización: Los objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades y criterios de evaluación del proyecto ha quedado claros y bien definidos. Los alumnos/as del CEIP. Federico García Lorca han sabido desde el comienzo qué es lo que se esperaba de ellos y cuáles eran los pasos a seguir. Aplicación en el aula/centro: La aplicación en el aula es tangible. Desarrolla el conjunto de competencias en el al...
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Analizo y me inspiro: "¿Hacemos teatro?"
" alt="Resource image" />El proyecto que he elegido para analizar en la actividad 1.2. se titula “¿Hacemos teatro?”. Me he fijado en él por dos motivos: 1. En varios cursos escolares he llevado a cabo un proyecto similar, lo aplique en sexto curso, y al leerlo he podido completar el mío. Me ha traído muy buenos recuerdos. 2. Creo que este proyecto abarca una gran cantidad de competencias. El teatro permite al niño crear, a la vez que aprende y que desarrolla su imaginación. 1.Estructura y organización: es un proy...
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Analizo y me inspiro en "Las Olimpiadas"
" alt="Resource image" />De entre los proyectos educativos considerados como ejemplos de buenas prácticas, he elegido para inspirarme, analizar y evaluar el del Ceip Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra), "LAS OLIMPIADAS" . El proyecto tiene una estructura clara y un gran trabajo de planificación, con un objetivo final que es la realización de unas olimpiadas entre diferentes centros de la zona,y para ello se han diseñado toda una serie de actividades con objetivos muy concretos. Además tiene un índice muy com...
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ANÁLISIS DEL PROYECTO "HACEMOS HISTORIA" del CEIP Las Cañadas, Trescasas (Segovia)
" alt="Resource image" />Mi elección para llevar a cabo la tarea 1.2 "Analizo y me inspiro" ha sido difícil pues muchas de las "buenas prácticas" estaban ya realizadas y mi intención no era repetirme, con lo cual he optado por analizar el proyecto llevado a cabo por el CEIP Las Cañadas , de trescasas en Segovia. A medida que he ido leyendo más me ha atraído por ser además de un proyecto "Samsung Samrt Scholl" un proyecto que ha englobado literalmente a todo el centro, desde infantil hasta 6º de primaria. La idea de q...
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¿Hacemos teatro?
" alt="Resource image" />Este proyecto, llevado a cabo con alumnos de primer ciclo de primaria, está debidamente contextualizado y justificado en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses de los alumnos. Se han desarrollado actividades secuenciadas en 12 sesiones de una o dos horas relacionándolas con las correspondientes competencias y areas de aprendizaje (trabajo globalizado). La temporalización es quincenal. El objetivo del proyecto era mejorar las relaciones de un grupo ...
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LA ALHAMBRA MÁGICA. CEIP Federico García Lorca (Güevéjar)
" alt="Resource image" />Me ha parecido muy interesante este Proyecto, además de fácilmente aplicable a nuestra comunidad con algún monumento de interés cultural. Asimismo, su trabajo interdisciplinar y claramente con un peso significativo en el área de lengua, con la radio, las entrevistas, me resulta muy atractivo. La url del Proyecto: http://unblogfantasticoenguevejar.blogspot.com.es/search/label/Alhambra#.V__CyLS-w5j Aporta y genera nuevas ideas de trabajo.
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UDI Geographical shapes in the world
" alt="Resource image" />La Unidad Didáctica "Geometrical shapes in the world" integra contenidos para desarrollar las competencias matemática, lingüística en lenguas extranjeras (inglés ) y comunicación y expresiones artísticas. Centro del área de educación artística, durante las sesiones de plástica, los alumnos realizarán diferentes tareas relacionadas con las formas geométricas y distintas técnicas pictóricas con materiales diversos. El resultado serán creaciones artísticas diferentes y originales con diversas ...
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Análisis del proyecto de "Las Olimpiadas" del ceip Teresa Beltran de Lis
" alt="Resource image" />Tal y como se nos pide en el ejercicio 1.2 de análisis de algún proyecto educativo dentro del ámbito del curso Samsung SmartSchool, , opinaré sobre el proyecto basado de " Las Olimpiadas". Creo que este proyecto es un claro ejemplo de lo que significa cooperar entre distintos centros a la vez que entre distinto grupos de alumnado. Es un proyecto inclusivo ya que permite participar todas las áreas curriculares en el proyecto y donde queda muy claro de donde parten, donde quieren llegar y qu...
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Els nostres iaios!
Unitat Didàctica Integrada creada pels assistents del CEIP Pintor Sorolla al curs de l'Itinerari Formatiu per a la Programació i Avaluació de les Competències Clau, nivell avançat.
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Reto 1- narración Digital
Os dejo aquí el enlace de mi trabajo. Espero que os guste. https://www.powtoon.com/online-presentation/ezuPr71diRd/?mode=movie#/
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Proyecto flipped clasroom EL CONDE OLINOS
" alt="Resource image" />Título EL ROMANCE DEL CONDE OLINOS, “LA PELÍCULA” 1. Descripción: Nuestro reto es conseguir que el alumnado conozca las características principales de la Edad Media en cuanto a arte, costumbres y forma de vida. A través de la figura del juglar el/la alumno/a viajará en el tiempo para sumergirse en una época de castillos para experimentar lo más próximo posible, cómo corrían las noticias, cómo eran las relaciones entre las familias de los reyes, qué tipo de vestimentas utilizaban y cómo se div...
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Nos convertimos en electricistas
Este proyecto Flipped está pensado para alumnos que están en 5º y/o 6º de Primaria. Se llevaría a cabo en el área de Ciencias de la Naturaleza e, incluso, puede valorarse desde el área de Educación artística (plástica). Se intenta introducir este tipo de metodología con este proyecto teniendo en cuenta un contexto en el que hay un gran porcentaje de alumnado que no tiene acceso a internet desde casa. Este es el enlace a mi blog, donde publico el trabajo: http://flippedclassroomideas.blogspot...
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PROYECTO FINAL: GALERIA DE ARTE QR
" alt="Resource image" />Mi trabajo final Espero que les guste https://drive.google.com/open?id=0B8sLAWOwsx04b2xsVFNvSFBkdnM
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PROYECTO PARA 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA...¿HAS VISTO A DIEGO?
Quiero compartir con todos vosotros este proyecto para 1º de primaria. Gira en torno a la vida y obra del pintor sevillano Diego de Velázquez, haciendo hincapie también en la sociedad y formas de vida en España durante el siglo de oro. Cuenta con variedad de actividades para clase y en casa, utilizando distintos recursos como pinterest, youtube, slidetalk o kahoot. Mi tutor y los compañeros han sugerido que se podia reforzar con más presencia de información sobre el segundo de los objetivo...
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