Os presento el trabajo que he hecho en el curso de 'Pensamiento Computacional en el aula con Scratch'

Hola a tod@s, aquí os paso el enlace a mi diario de aprendizaje. http://sanacomounamanzana2017.blogspot.com.es/ Un saludo.

Hola, Comparto con vosotros mi primer proyecto Flipped Classroom "¿Cómo mido la altura de un edificio?". En él se trabaja la unidad didáctica correspondiente a la Trignonometría de la materia de matemáticas académicas de 4º ESO. Enlace al proyecto: AQUÍ. El proyecto propuesto consiste en trabajar en primer lugar los contenidos de la unidad didáctica "Trigonometría". A partir de ellos, empezar con ejercicios sencillos en los que se utilizan las razones trigonométricas, sus relaciones fundam...

Os presento mi primera unidad AICLE dirigida al 3º curso de ESO dentro de la asignatura Geografía e Historia. He publicado en mi blog http://blogdeyolandaromasantaaicle.blogspot.com.es/ un resumen con los aspectos fundamentales. Espero que os sirva de ayuda y tambien confio en que me comentareis todo aquello que os sugiera.

HOLA OS DEJO MI ENLACE DE LA ACTIVIDAD FINAL http://intefali.blogspot.com.es/2017/05/ultima.html MI BLOGG ES EL SIGUIENTE http://intefali.blogspot.com.es/

Proyecto de flipped classroom dirigido al sexto curso de educación primaria en el que trabajamos el tema de la salud. Aquí os dejo el enlace a mi portfolio: http://flippedclassroomdevictor.blogspot.com.es/2017/05/blog-post.html Saludos Víctor

A continuación comparto el enlace de mi blog en el que aparece mi Proyecto Flipped Classroom mejorado y corregido gracias a las mejoras que mis compañeros me transmitieron mediante la coevaluación. Con él pretendo fomentar la lectura en general y la de obras clásicas de la literatura en particular, mediante la creación de una campaña publicitaria. http://educandonosenlaeducacion.blogspot.com.es/2017/05/mi-poyecto-flipped.html

Os presento mi proyecto final del curso Flipped Classroom. Un proyecto para el aula de inglés en tercer curso de Educación Secundaria, que gira en torno a la historia y leyendas de la Torre de Londres y los personajes que la habitaron. Nos permitirá trabajar contenidos culturales y gramaticales, utilizando herramientas digitales para la creación de dos artefactos TIC como tarea final: una infografía y un comic. Espero que os guste. http://wellcrossthatbridgewhen.blogspot.com.es/2017/05/mi...

https://mensacorpsa.wordpress.com/2017/05/04/reflexion-final/

Una ecuación logarítmica es aquella en la que la incógnita se encuentra en el argumento de logaritmos. Su resolución se reduce, en realidad, a la resolución de ecuaciones del mismo tipo que las expresiones de los argumentos (ecuaciones de segundo grado, tercer grado, irracionales...) Normalmente, si en logaritmos no se especifica la base, supondremos que es 10. Para resolver este tipo de ecuaciones se necesita conocer las propiedades de los logaritmos: Propiedades de los logaritmos Logari...

Aquí, muestro la dirección del blog que ha servido de diario de aprendizaje (http://sabecomersabevivir.blogspot.com.es) y mis comentarios y reflexiones finales del curso realizado sovbre la alimentación y nutrición para una vida saludable Este ha sido mi primer curso que he realizado sobre alimentación y nutrición por un organismo oficial, todo lo que sabía de este interesante y amplio mundo de la alimentación y la nutrición, lo había aprendido por mi cuenta (lectura de revistas, libros d...

Aquí, muestro la dirección del blog que ha servido de diario de aprendizaje (http://sabecomersabevivir.blogspot.com.es) y mis comentarios y reflexiones finales del curso realizado sovbre la alimentación y nutrición para una vida saludable Este ha sido mi primer curso que he realizado sobre alimentación y nutrición por un organismo oficial, todo lo que sabía de este interesante y amplio mundo de la alimentación y la nutrición, lo había aprendido por mi cuenta (lectura de revistas, libros d...

Nuestro proyecto se centra en el tema del reciclado. Le queremos hacer a los alumnos/as las consecuencias tan negativas que tienen el hecho de no reciclar. Que todos de una forma u otra podemos ayudar a vivir en un mundo menos contaminado. Para ello, partimos desde el inicio, ¿saben los alumnos/as que es lo que sucede con nuestra basura? ¿cómo podemos reciclar tanto en casa como en el colegio? Cuando los alumnos/as tengan un concepto más claro y hayamos pronfudizado en el tema es cuando nos p...

Un recurso muy interesante para utilizar en educación es grabar la pantalla del dispositivo en el que estamos trabajando, una técnica que se llamascreencast. Esto nos permite, por ejemplo, enseñar a los demás cómo se usa una aplicación, o mostrar cómo desarrollamos un reto o problema; es ideal para la metodología Flipped Classroom.

Buenos días, ya hemos terminado el curso con un buen aprovechamiento. Hemos aprendido mucho sobre a la alimentación saludable. Aquí os dejo la dirección de la última entrada de mi blog. http://misscucharillas.blogspot.com/2017/05/reflexiones.html Un saludo a todos y no veremos en otros cursos. Mercedes Riveiro

http://abcapillac01.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-de-flipped-classroom.html

http://direcciondeminuevoblogmigueladd.blogspot.com.es/

http://blogdavidcl.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-de-flipped-classroom.html

Proyecto Flipped Classroom para trabajar la estructura y dinámica de los ecosistemas. Proyecto completo

Os presento mi proyecto ABP-Flipped. Se trata de un proyecto en grupo enel cual los alumnos tienen que elaborar y presentar una receta al concurso gastronómico que se incluye en el English Day de nuestro centro. Aún así, aquello que se evalúa en el proyecto es el vídeo-tutorial que los alumnos crean explicando los ingredientes y pasos que siguen para elaborar la receta en cuestión. Espero que os guste! http://myteacherbarbsblog.blogspot.com/2017/05/mi-proyecto-flipped-yummy-yummy.html Bàrb...