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Las pérdidas de un conflicto
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Actividad: Creación diccionario de tejidos de punto
Tipo de recurso: Recurso didáctico digital colaborativo (creación de contenido digital con finalidad de recopilación, consulta y aprendizaje). Alumnado al que se dirige: Estudiantes de Ciclo Formativo de Grado Superior en Patronaje y Moda o en Vestuario a Medida y de Espectáculos. 1.º curso, módulo: Materiales textiles, confección y piel. Tipo de actividad: Actividad orientada al desarrollo de conocimientos técnicos sobre tejidos de punto, y competencias digitales en la búsqueda, sele...
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Diccionario comunitario de griego PAU 2025
https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/g_amorosruiz_edu_gva_es/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B01DE94D3-10EA-4980-B1A6-C629DF24C427%7D&file=Presentaci%C3%B3n9.pptx&action=edit&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1
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POKEVERBOS
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Actividad de refuerzo de las formas verbales para alumnado de primaria, con diferentes ritmos y necesidades. Este participa en una dinámica de preguntas y respuestas sobre las verbos, adaptadas a sus niveles curriculares. Esta actividad se lleva a cabo mediante genially. LINK: https://view.genially.com/67fa970890b99c4c1efe7113/interactive-content-pokeverbos LICENCIA: Con esta licencia se pretende permitir el uso comercial del recurso, la dist...
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Espies de l'Enric Valor
Se trata de un material interactivo, en el cual el alumnado se convierte en espías del centro. Estos deben de desactivar una amenaza que ha llegado a los ordenadores del centro a través del acierto de una cuestiones las cuales les ayudaran a elaborar una receta. Con el acierto de las preguntas conseguirán unos códigos para desactivar el virus. https://view.genially.com/61f6d31bd9b97f00117b5b7c/interactive-content-espies-de-lenric-valor
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FRUIT SMOOTHIE
Esta actividad está dirigida al alumnado de quinto de primaria y está planteado para hacerlo en la clase de inglés. Es una receta de cocina que presentamos a nuestro alumnado a través de una infografia realizada en Canva. Además hay también una plantilla para que los alumnos puedan ver lo fácil que és rellenarla por ellos mismos. Este recursos está planteado para mostrarlo una vez hemos presentado a nuestros alumnos los ingredientes en inglés y la batidora. Posteriormente nuestros alumnos sig...
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Transición, el cambio de Primaria a Secundaria
Recurso digital interactivo diseñado para alumnado de 6.º de Primaria. Se trata de una infografía colaborativa en Genially, compuesta por distintas secciones elaboradas por el alumnado. El contenido está relacionado con la transición a la ESO: qué es, cómo funciona, cambios personales, técnicas de estudio y metodologías de aprendizaje. Cada grupo trabaja en una parte del recurso, fomentando la creación digital, la investigación y la colaboración. El producto final puede usarse como guía para ...
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Lesiones deportivas. Factores determinantes
https://view.genially.com/67fbfa42c2e20bb7b0bf9e8b/interactive-content-lesiones-deportivas
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MUJERES MATEMÁTICAS EN LA HISTORIA
Para realizar esta tarea debes realizar con PowerPoint una biografía sobre una mujer matemática influyente a lo largo de la historia, puedes seguir estos pasos: Investigar sobre la vida y obra de la matemática. Recopilar datos sobre su formación, logros y aportaciones. Contextualizar su vida en el momento histórico en el que vivió. Destacar su papel en el avance de la matemática.
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ACTIVIDAD FUNCIONES ELEMENTALES
A través del movimiento de objetos vamos a descubrir las funciones. Con ayuda de GeoGebra vamos a comprender de manera activa la evaluación de la parábola a través de una actividad cotidiana. La actividad consiste en capturar el lanzamiento de una bola de papel a una papelera mediante un video y después convertir ese video en una imagen. De dicha imagen obtendremos con GeoGebra la parábola de su trayectoria y la analizaremos. A continuación el alumnado realizará una presentación utilizando...
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"Exploradores digitales: creamos una guía turística de nuestra ciudad"
Guía Turística sobre nuestra ciudad. Trabajo de investigación.
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Nuestros instrumentos
https://view.genially.com/67fb873937e947ec4004d241/interactive-content-nuestros-instrumentos Nuestros instrumentos © 2025 by Laura Gomis Vidal is licensed under CC BY-SA 4.0
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PAREJAS DE LA PRIMAVERA
Encuentra las diferentes parejas de la primavera, para ello debes leer las distintas palabras en mayúscula para poder descubrir las correspondientes parejas. Enlace del recurso: https://view.genially.com/67f6694c6f0d3d1fff661053/interactive-content-parejas-de-la-primavera Enlace de la licencia: PAREJAS DE LA PRIMAVERA © 2025 por ALBA SORIANO ASENSIO tiene licencia CC BY-NC-ND 4.0
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Cartel digital para proteger los ecosistemas
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Identificación de herramientas/equipos del taller
Juego interactivo "Selecciona(multimedia)" de la plataforma eXeLearning para completar y ampliar, con objeto de identificar las herramientas y equipos de un taller de mecanizado básico, para hacer operaciones básicas de fabricación. El juego ya está creado para 4 herramientas. Se trataría de ampliarlo hasta los 16 elementos obteniendo las imágenes libres de páginas como Pixabay Instalar Ayuda Recurso
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Formulación inorgánica 3 ESO
https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/d_perisadsuara_edu_gva_es/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B648F943C-76FD-4D15-BB19-ED785A464B72%7D&file=Tasca%20pascua%20formulaci%C3%B3.pptx&action=edit&mobileredirect=true
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Representar Ecuaciones Lineales y Afines
El alumnado realizará una actividad con Aules para demostrar que es capaz de realizar una representación de funciones con GeoGebra, guardar la información y adjuntarla en Aules para ser evaluada por el profesorado. Enlace: https://aules.edu.gva.es/eso46/course/view.php?id=342898
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¿QUÉ FORMAS HAY EN NUESTRO ENTORNO?
https://create.kahoot.it/share/que-formas-hay-en-nuestro-entorno/c5aa221e-4229-4d4e-8a12-d020d1247a79
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1ESO ENGLISH A Digital Travel Brochure
El objetivo de este recurso consiste en la creación de un folleto turístico digital mediante una herramienta de ofimática o de diseño gráfico. Dicho recurso está destinado a alumnado de 1ESO que está cursando inglés como primera lengua extranjera. En esta actividad el alumnado deberá crear un folleto turístico de una ciudad de un país de habla inglesa que elegirá de un listado de opciones. En el folleto deberá incluir una breve descripción de la ciudad (localización, población, lengua, moneda...
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