ARTÍCULOS
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MI PROYECTO FLIPPED CLASROOM (MI ONG)
http://yusbasic.blogspot.com.es/
Área de conocimientoContexto educativo -
MI PROYECTO FLIPPED CLASROOM (MI ONG)
http://yusbasic.blogspot.com.es/
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PROYECTO FLIPPED: ¿CÓMO SE ESCRIBEN LAS NOTICIAS DE UN PERIÓDICO?
día, lo ven en sus casas, lo han manipulado, pero ¿saben cómo se crea un periódico?, ¿quién lo escribe?, ¿cómo lo hacen? Estas y otras preguntas serán resueltas con este proyecto. El producto final consistirá en elaborar un artefacto TIC entre todos los alumnos de la clase: un periódico online.
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Mi proyecto FC (intef)
Roaming Europe de S. A.M
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Beauty is relative
Hola! Os dejo mi proyecto flipped sobre la luz y el daltonismo. Con él pretendo que los alumnos vean que existen distintos puntos de vista, que la luz es parte del guión de nuestras vidas y cómo gente con daltonismo vuelve a ser un niño cuando, por primera vez, puede disfrutar de la oaleta completa de colores de la naturaleza. Si os gusta la idea, aquí os dejo el linkhttp://flippedenglishteacher.blogspot.com.es/2017/05/beauty-is-relative.html
Área de conocimientoContexto educativo -
Flipped, interesante experiencia.
1. LOS JUEGOS Y DEPORTES POPULARES Y TRADICIONALES. 2. Descripcióndel proyecto: En la actualidad, estamos inmersos en una sociedad donde es fácil practicar deporte. Lo vemos a diario en nuestras calles, en nuestros parques o en las instalaciones deportivas habilitadas para tal fin. Cada vez es mayor el número de deportistas y el número de personas que tienen por finalidad disfrutar y mejorar su salud. Practicar juegos y deportes populares y tradicionales en nuestras clases, ayudará a un des...
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El dinero, una herramienta
http://danielcadarsorolelearning.blogspot.com.es/2017/05/el-dinero-una-herramienta.html
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Proyecto "Renovemos el Patio"
Mi nombre es José Manuel y comparto el proyecto "Renovemos el patio" elaborado para el curso de Flipped Classroom y que pretendo desarrollar en 5º de Primaria en el próximo mes. En el siguiente link tenéis la explicación del mismo y el CANVAS en el que se ha plasmado: http://trasnuevecursos.blogspot.com.es/2017/05/renovemos-nuestro-patio.html Espero que os guste y espero que salga bien con los alumnos.
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM EXPERIMENTOS DE CIENCIAS.
Comparto con vosotros el proyecto flipped que he realizado sobre experimentos en la clase de ciencias. El objetiov del smismo es organizar una pequeña exposición de experimentos. Os dejo el enlace del blog donde se ubica el documento: http://micolegioenveleztercerciclo.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flipped-sobre-ciencias.html
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto flipped clasroom " Del campo a la taza
Hola compañeros, Os presento mi proyecto flipped " Del campo a la taza" para trabajar en el tercer ciclo de primaria en las áreas de C. naturales y sociales, en el cual se trata de realizar un póster digítal, donde se explique el proceso de siembra, recolecta y transformación la caña de azúcar en el azúcar que consumimos y la importancia del consumo moderado de azúcares en la dieta de las personas. Del campo a la taza
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Proyecto Flipped Classroom "¿Cómo de bien conoces tu pueblo?
Os adjunto un link donde podreis encontrar mi primer proyecto Flipped Classroom. http://flippedclassroombymrpeter.blogspot.com.es
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Los Webmixes del C.E.I.P. Virgen de Barbaño
Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...
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Lesson Plan del Colegio EL Peñascal de Segovia
Aquí dejamos los Lesson Plan del colegio público El Peñascal de Segovia (centro bilingüe con 450 alumnos). Enlace Los Lesson Plans son para Educación Primaria desde 4º a 6º y tratan sobre aspectos de Matemáticas, Lengua y Ciencias Naturales. Poesía en el colegio Etapa: Educación Primaria Curso: 5º y 6º Materia: Lengua castellana y literatura Edad: 10, 11 o 12 años Contenido: Rima y medida de versos. Construir un poema. Memorización de sonetos y romances. Escribir un son...
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PROYECTO DEL CEIP ESCULTOR GONZÁLEZ MORENO SOBRE PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ENTORNOS DIGITALES
CEIP ESCULTOR GONZÁLEZ MORENO URL del Webmix: http://ceipescultor.symbaloo.com/shared/AAAABQxYYfkAA41_z73Jyg== En nuestro centro, el CEIP. Escultor González Moreno,todo el claustro de profesores compartimos la idea de que desde nuestra función de educadores podemos y debemos contribuir al desarrollo de valores ecológicos en nuestros alumnado, que si bien se pueden trabajar a lo largo de toda nuestra vida, cuanto antes empecemos con las generaciones más jóvenes, más garantías de futuro tend...
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Análisis "POESÍA Y TIC"
Área curricular: Lengua castellana y literatura Nivel educativo: Tercer ciclo de Primaria (5º curso) REA analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349678774 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Este recurso cuenta con: contenidos (orales y visuales), objetivos generales y específicos, secuencia didáctica, sugerencias de explotación, concreción de los conocimientos previo...
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Análisis "Poesía y TIC"
Área curricular: Lengua castellana y literatura Nivel educativo: Tercer ciclo de Primaria (5º curso) REA analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349678774 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Este recurso cuenta con: contenidos (orales y visuales), objetivos generales y específicos, secuencia didáctica, sugerencias de explotación, concreción de los conocimientos previos ...
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Gymkana "Búsqueda de Huevos de Pascua (versión QR)"
Dejo aquí mi presentación de una de las actividades voluntarias del curso de formación del profesorado "Mobile Learning y Realidad Aumentada" organizado por la Consjería de Educacación de Andalucía en la modalidad online, sobre el uso de códigos QR para organizar gymkanas
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
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Gymkana "Búsqueda de Huevos de Pascua (versión QR)"
Dejo una de las actividades voluntarias del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada organizado por la Consejería de Educación en la modalidad on-line.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Análisis de un REA: "REDES" Un Juego de Mesa para fomentar el buen uso de Internet.
ANÁLISIS DEL REA TITULADO: UN JUEGO DE MESA PARA FOMENTAR EL USO CORRECTO DE INTERNET Autor: Manu Sánchez Montero del CEIP Maestra Ángeles Cuesta. Enlace al REA http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/juego-mesa-fomentar-uso-correcto-internet/43371.html Enlace con opción descarga del material: http://blogdemanu.hol.es/juegos/redes/ Estructura y Organización: El recurso no se presenta como una unidad didáctica o una proyecto en sí, sino como un material complementario para mejorar...
Área de conocimiento -
Análisis del REA BAJA LOS DECIBELIOS
Nombre del recurso: DISEÑO DE FUTURO REA: BAJA LOS DECIBELIOS. Autora: Marta Fernández Martínez. Enlace del recurso: http://popplet.com/app/#/2443119 ANÁLISIS DEL RECURSO. 1. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN. Se trata de un recurso visual destinado para alumnos de 10 – 11 años (5º de Educación Primaria) Se ha realizado con una herramienta 2.0. llamada Popplet donde se pueden realizar visuales mapas conceptuales. Las áreas de conocimiento que se quieren trabajar con ella son Música y Educa...
Área de conocimientoContexto educativo