Wiki creada para los alumnos del Tercer Ciclo del CEIP FÉLIX RODRÍGUEZ DE LA FUENTE (MURCIA)con una página para cada área del currículo que vincula,con diferentes espacios web,todos los contenidos que se trabajan en el ciclo.

Una actividad oral en parejas que sirve para la práctica de deletrear en inglés, algo tan frecuente en esta lengua, aprender el alfabeto en este idioma, o bien repasarlo. Consta de 16 apellidos británicos poco conocidos (8 por alumno) por lo que los alumnos se ven obligados a prestar atención a las letras que dicen sus compeñeros, en especial aquellas que tienen una pronunciación muy similar.

Un estudio realizado porPatricia Thornton yChris Houser muestra que los estudiantes japoneses se toman muy en serio sus móviles y hacen un uso muy amplio de los mismos. Por ejemplo, se ha demostrado la utilidad de enviarles a sus móviles pequeñas lecciones de vocabulario, idioms, etc..., demostrandose un método más efectivo que otros más tradicionales. Puedes encontrar algo más de información sobre el estudio en : http://onlinelibrary....

Buenos días a todos/as, Aquí va mi prototipo de proyecto ABP. Soy profesor de inglés en secundaria y mi proyecto se titula My plans. My future! y espero que sirva a mis alumnos/as para hablar de sus planes y futuro. http://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/prototipo-presentacion-avi.html El desarrollo del proyecto también lo he puesto en el blog: http://abpmoocmmoreno.blogspot.com.es/2014/04/prototipo-my-plans-my-future.html

Los plásticos son un material básico en nuestra sociedad. Vamos a investigar sobre su reciclaje.También se puede sacar el tema del consumismo, la necesidad creada de comprar productos nuevos, el reciclaje en países en vías de desarrollo, etc. Como se puede ver por el movimiento externo, se trabajará en el contexto de nuestra comunidad educativa, aunque los expertos puedan aportar un punto de vista más general sobre el tema.

Proyecto para la asignatura de inglés cuyo producto final consiste en la representación de una obra de teatro sobre Thanksgiving (Día de Acción de Gracias). Los alumnos aprenderán el origen y la celebración de esta fiesta, vocabulario sobre la comida, practicarán el Presente simple y continuo y el Pasado simple y elaborarán y degustarán platos típicos de Acción de Gracias.

A continuación expongo en esta plataforma los pasos que me han llevado al desarrollo de este curso sobre AICLE.

Un trabajo de Aprendizaje por proyectos pensado para un grupo de Francés como lengua extranjera para trabajar las principales zonas turísticas e intereses turísticos de nuestro país vecino. El resultado final es un trabajo realizado por los chicos sobre distintos aspectos manejando el vocabulario, la gramática, las expresiones de otro idioma de una forma lúdica y con posibilidad de ponerlo en práctica en sus vacaciones en familia.

Rubricas unidad integrada consumismo navideño

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.

Proyecto cooperativo realizado en el curso ABP: Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria).Con este proyecto queríamos hacer conocedor al alumnado de las diferentes fuentes deenergía y de los usos consuntivos del agua y propiciar la concienciación del alumnado sobre el usoresponsable del agua y del consumo energético. El proyecto se realiza en varías áreas del nivel de 3º de la E.S.O. https://www.mindomo.com/es/mindmap/7150ed80a5fb43c8b4157bacb0a7dde9 https://magic.piktochart.com/output/...

El proyecto consistecrear una revista de humor en formato digital con la aplicación Joomag. Está pensado para 3º de la ESO, pero se podría aplicar en cualquier nivel educativo, adptándolo a la edad del alumnado. El formato digital permite que en la revista se trabajen todas las destrezas comunicativas, orales y escritas. Además, podrían realizar aportaciones todas las materias, departamentos... La revista estaría pensada para un púb...

Unidad didáctica integrada en torno al número áureo, creada dentro del curso sobre competencias básicas para trabajar en las asignaturas de matemáticas, latín, francés e informática

El reto sobre el que se sustenta el proyecto responde a la pregunta “¿Vamos al parque a hacer deporte? El alumnado tendrá que construir una actividad de orientación en el parque de Miraflores que le permitirá acercarse y conocer aspectos de este espacio urbano desde el punto de vista medioambiental y deportivo aplicando el uso de herramientas informáticas que permitan con éxito la presentación del proyecto. Puedes descargarlo aqu&iacut...

Unidad didáctica integrada para alumnos de 4º de ESO, sobre el número aureo. Se trabajan las competencias clave desde las asignaturas de Francés, Informática, Latín y Matemáticas.

Proyecto para 6º de Primaria, área Inglés, donde los alumnos trabajaran cooperativamente para recopilar información y descubrir más sobre las comidas británicas. Autora: Remedios Arenas.

CURSO DE COMPETENCIAS CLAVE. INTEF. SUBGRUPO 5 U.D.I. TÍTULO: EN LA FIESTA ME COLÉ/HEMOS COMPARTIDO UN AÑO (Organizamos la fiesta fin de curso del cole) ETAPA: PRIMARIA NIVEL : 4º COMPETENCIAS CLAVE ∙ Competencia lingüística(C1) ∙ Competencia matemática y competencias básicas en Ciencia y Tecnología(C2) ∙ Competencia digital(C3) ∙ Aprender a aprender (C4) ∙ Competencias sociales y cívicas (C5) ∙ Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor(C6) ∙ Conciencia y expresión culturales(C7) ASIGNATUR...

Trabajo final marjurado from MAR JURADO

Proyecto llamado "3 days in London" en el que los alumnos tiene que elaborar un proyecto multimedia en el que organicen un viaje a Londres de 3 días (presupuesto, horarios, ...)