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UDI Eating around the world
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA “EATING AROUND THE WORLD” Es una unidad didáctica integrada que comprende las áreas de inglés, español y francés. Los elementos del currículo que incluye son los tipos de alimentos y clasificación utilizando la lengua extranjera estudiada; importancia de una dieta equilibrada y su relación con la práctica diaria. Está orientada para 3º de la ESO. La temática es la comida en tres países europeos: Reino Unido (Inglaterra), Francia y España. A través de los ejerc...
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Plataformas en Internet para menores en clase #edtech #teched
Hoy día los menores están en contacto con Internet de forma diaria en sus hogares a través de portátiles, tabletas y otros dispositivos. Por supuesto, la escuela se está incorporando progresivamente a esta práctica dentro del aula y no se puede obviar. La cuestión es que el docente debe dar de sí las mejores buenas prácticas dentro de su conocimiento sobre el uso responsable y la seguridad en Internet. La Web 2.0, 3.0 y redes sociales son muy atractivas y ayudan al alumnado al aprendizaje...
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PLAN DE AHORRO ENERGÉTICO PARA EL INSTITUTO
UDI para trabajar un proyecto desde diferentes áreas y desarrollando diversas competencias. Para ver la UDI pincha aquí: https://docs.google.com/document/d/1FKMtYNUcI0Py3sb8NZg4ttrmkdvT9gFAn14U4HIgkKg/edit
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Family Members. Juegos interactivos para trabajar la familia en inglés
3 recursos interactivos para trabajar la familia en inglés. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com.es/2015/05/family-members-juegos-interactivos-para.html
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Evaluación UDI "Eating around the world"
Relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. Etapa Educativa: ESO Curso: 3o Área/Materia: Inglés, Español y Francés Lengua extranjera BLOQUE 1: Comprensión de textos orales Objetivos Competencias Contenidos Estándares y resultados de aprendizaje evaluables Criterios de evaluación 1. Comprender los discursos orales en los diversos ...
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Tarea 3.2 Grupo C2 Relación entre elementos curriculares y Criterios de evaluación desglosados en una UDI
Establecer la relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. Etapa Educativa: Primaria / Secundaria Ciclo: / 1er ciclo Área/Materia: Interdisciplinar Curso: 6º EPO / 1ºESO Objetivos Competencias Contenidos Estándares y resultados de aprendizaje evaluables Criterios de evaluación Conocer de ...
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CREANDO INDICADORES DE EVALUACIÓN
http://formacion.educalab.es/mod/assign/view.php?id=11185
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E-portfolio de Anna Pérez
Comparto mi portfolio como actividad final del curso:http://portfolioannaperez.blogspot.com.es/
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E-Portfolio de Camino Ge
Este es mi e-Portfolio educativo. https://caminoge.wordpress.com
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El eportfolio de una profesora de idiomas
Aquí os dejo mi recién estrenado portfoliohttps://sites.google.com/site/insegnolamialingua/
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Plan de ahorro energético del instituto
Para ver el archivo, pinchar en el siguiente enlace: Plan de ahorro energético del instituto.
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TRABAJO FINAL UDI GRUPO A1 CON RÚBRICA
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA ETAPA EDUCATIVA: Primer ciclo de Secundaria Obligatoria: 3º ESO TÍTULO: PLAN DE AHORRO ENERGÉTICO DEL INSTITUTO Descripción del proyecto: En un curso de 3º de ESO se plantea la realización de un plan de ahorro energético para el centro. Para ello la clase se divide en grupos y se propone que cada grupo trabaje sobre aspectos diferentes para que entre todos lleguen a la mejor solución. De esta manera se podrán tratar los temas sigu...
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Mein e-Portfolio
http://mein-eportfolio.blogspot.com.es/ Este blog es un portafolio de enseñanza que tiene el objetivo de documentar y presentar el trabajo que desarrollo como profesora de alemán en la Escuela Oficial de Idiomas de Alicante. En él hablo de mi filosofía de enseñanza y aprendizaje, de cuál es la metodología y las técnicas y actividades que desarrollo en el aula, de cuáles son mis esfuerzos para mejorar mi enseñanza y de qué dificultades concretas me voy encontrando, muestro evidencias del día ...
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Trabajo final UDI grupo C2 con Rúbrica
http://www.slideshare.net/jorgebenmar/trabajo-final-jorge-bm-rbrica-podcast
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UDI CON RÚBRICA DE EVALUACIÓN SUBGRUPO A1
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA ETAPA EDUCATIVA: Primer ciclo de Secundaria Obligatoria: 3º ESO TÍTULO: PLAN DE AHORRO ENERGÉTICO DEL INSTITUTO Descripción del proyecto: En un curso de 3º de ESO se plantea la realización de un plan de ahorro energético para el centro. Para ello la clase se divide en grupos y se propone que cada grupo trabaje sobre aspectos diferentes para que entre todos lleguen a la mejor solución. De esta manera se podrán tratar los temas sigu...
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA- CELEBREMOS EL FIN DE CURSO
Unidad did ctica_integrada-_celebremos_el_fin_de_c from Mada Galiana
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: PLAN DE AHORRO ENERGÉTICO DEL INSTITUTO
Este es el enlace para acceder a la UDI "Plan de ahorro energético" http://issuu.com/pilargarcia57/docs/trabajo_final_udi__plan_ahorro_ener_b7a6f6d2447795
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E-portfolio Adriana Vásconez
Hola a todos! dejo una muestra de mi e-portfolio con el fin de que pueda ayudar como ejemplo. Además, contiene información básica sobre la construcción del mismo. He aquí el enlace. http://adrianavd.blogspot.com/
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E-portfolio Adrana Vásconez
Hola a todos! dejo una muestra de mi e-portfolio con el fin de que pueda ayudar como ejemplo. Además, contiene información básica sobre la construcción del mismo. He aquí el enlace. http://adrianavd.blogspot.com/
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E-portfolio Adrana Vásconez
Hola a todos! dejo una muestra de mi e-portfolio con el fin de que pueda ayudar como ejemplo. Además, contiene información básica sobre la construcción del mismo. He aquí el enlace. http://adrianavd.blogspot.com/
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