La Unión Europea (UE) tiene varios símbolos que representan su identidad y valores, reflejando la unidad y la cooperación entre los países miembros. En el recurso que planteamos, profundizaremos en cada uno de ellos. Para acceder al recurso en Sway, haz clic en el siguiente enlace.

file:///C:/Users/capebi/Downloads/Beige%20Scrapbook%20Art%20and%20History%20Museum%20Infographic.pdf

Hola a toda la comunidad!, Os presento mi primero proyecto de Flipped Classroom: https://flippeandolaclaseconintef.blogspot.com.es/2017/11/capitulo-9-mi-proyecto-de-flipped.html Soy consciente de todas las mejoras que, una vez evaluado por mi tutor y mis compañeros, podría hacerle a este proyecto. Peor es por este motivo que creo que he aprovechado este curso. Ahora sé cómo empezar a plantear una clase invertida.

Este REA que he encontrado sobre folclore en España es adecuado para todos los niveles de Música de la ESO y de las asignatura de Historia de la Música de 2º de Bachillerato. También puede ser adecuado para trabajar en Geografía e Historia de la ESO, ya que alude a la expresión del folclore en toda España, Educación de Adultos, en las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y como Formación del Profesorado. Este REA ha sido creado porManuel Gértrudix Barrio, Felipe Gértrudix Barrio y Felip...

Este recurso que alberga el CEDEC resulta muy interesante para desarrollar la UD de la I Guerra Mundial. Considero que es muy dinamizador y motivador. Desde su propia creación (eXeLearning), pasando por la claridad de su organización y la calidad de las actividades propuestas no deja de favorecer el trabajo de un contenido tan complicado de tratar en el aula. Supone un complemento ideal a las explicaciones del profesor ya que su trabajo al final de la UD puede suponer una actividad perfecta p...

Nuevo libro de divulgación que te animará y ayudará a decidir que científico quieres ser. Más de un centenar de científicos presentan las más diversas áreas científicas, orientando al lector interesado en dedicarse a la vida científica. Este libro, coordinado por Quintín Garrido, está especialmente indicado para jóvenes de entre 14 - 18 años. Y de gran interés para profesores y padres . Se presenta para su descarga gratuita (pdf) a través del blog: https://cienciayyoquierosercientifico.blo...

Con este grupo de trabajo hemos intentado mejorar nuestra competencia digital docente manejando y diseñando recursos educativos con la herramienta de código libre eXelearning. Esta herramienta nos ha permitido seleccionar contenidos y diseñar tareas interactivas para nuestros alumnos y alumnas, además hemos aprendido a manejar otras herramientas tipo paddlet, Genial.ly, educaplay y sacar más provecho a aquello que ya conociamos. En fin ha sido una tareas grata y dinámica a la que hemos enco...

Os dejo en esta plataforma el trabajo realizado para el curso de Flipped Classroom del INTEF en la edición de septiembre de 2017. Consiste en unos enlaces al Diario de aprendizajeque hemos ido completando a lo largo de estos meses: https://flipeandotrayamar.blogspot.com.es/2017/11/el-artefacto-que-vamos-crear-es.html en este enlace recojo el proyecto en formato Canvas, resumido y de forma muy visual. https://flipeandotrayamar.blogspot.com.es/2017/11/reflexiones-sobre-el-proyecto-las-ideas.h...

Se trata de un proyecto real que estamos desarrollando en este curso 2017/18 en el IESO del Camino de Viana (Navarra), se adjunta URLdel blóg donde se puede ver toda la información del proyecto http://iesodelcamino.educacion.navarra.es/blogs/innovacion/

Hola compañer@s, aquí os dejo el enlace a mi última entrada del blog https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4621574356406607393&pli=1#editor/target=post;postID=4657602069169996740;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname Mi proyecto está contextualizado en la Alemania de 1933, la finalidad del mismo es que los alumnos, asumiendo distintos roles, elijan la opción política que más se ajuste a los intereses que cada rol=ciudadano tenga, para que entiendan po...

Este curso me ha parecido muy interesante, hemos realizado una serie de actividades que nos permitirán ampliar los conocimientos y las posibilidades que Moodle ofrece a los docentes. Muy útil a la hora de evaluar a los alumnos, sobre todo para crear escalas y rúbricas. También ha sido muy interesante la creación de categorías e ítems de calificación, así como la configuración del Calificador. Del apartado de la creación de paquetes Scorm ya tenía conocimiento, ya que he formado parte de un g...

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339422689 No es necesario modificar, dado que el recurso incorpora contenidos sobre el origen, desarrollo y consecuencias de la guerra Los objetivos que nos proponemos alcanzar con el desarrollo de esta unidad didáctica son: COMPRENDER El contexto nacional e internacional de la guerra Civil española Las causas profundas y los detonantes de la guerra. Las implicaciones internacionales en la misma. Los intereses socio-económicos y políticos en confl...

Buenas tardes, os presento el proyecto que he realizado durante el curso INTEF. He decidido crearlo pensando en alumnos de 4º de ESO de Geografía e Historia y dedicarlo a la Guerra CIvil española. Es un momento clave de la historia de España y, si bien queda mucho por pulir en el proyecto, creo que es una buena manera de iniciarme en la clase invertida y de que los alumnos aprendan este hecho histórico de otra manera Os animo a verlo en mi blog https://innovacionenelaulablog.wordpress.com...

Hola a tod@s !!! Desde el IES LOS BATANES os queremos mostrar los Lessons Plan que hemos elaborado tras seis meses de trabajo . El curso elegido para llevarlos a cabo es 4º ESO y el tema en torno al que giran todos ellos es el Palacio del Marques de Santa Cruz , Don Alvaro de Bazan , sito en nuestra localidad y al que os invitamos encarecidamente que visiteis . Los objetivos propuestos para tal actividad son : 1º Conocer , respetar y valorar el rico patrimonio historico de nuestro pais 2º F...

Aquí os dejo el enlace de mi proyecto Flipped Classroom. Se trata de trabajar en la investigación de mujeres artistas y elaborar un video con la vida y obras de varias autoras. Está diseñado para alumnos de 4º ESO. Espero que os guste y os sea útil. http://lauracriadolp.blogspot.com.es/2017/05/mi-primer-proyecto-flipped-classroom.html

A continuación voy a realizar un breve análisis de la Unidad Integrada "Organiza tu viaje", diseñada en el marco de un curso del Intef sobre Competencias Clave en el año 2015. Autores: Rafael Arroyo Díaz, Josué Bernal Bravo, Lourdes Cortés Ayuso, Francisco Javier Pasamar Benítez y David Pedrosa Caballero. Dónde encontrarlo: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270082232 ANÁLISIS Se trata de una interesantísima propuesta en forma de unidad didáctica integrada diseñada para ...

Hola a todos¡ mi entrada de hoy es para presentaros mi producto final, mi proyecto. ¿De que va mi proyecto? pues os explico, yo lo he enfocado para el curso 4º de ESO y para mi materia que es Historia. En concreto trata sobre la Guerra Civil española, he querido crear un producto que englobe la teoría y la práctica, es decir, sesiones teóricas y sesiones creativas donde el alumno se convierte en testigo directo de la historia a través del testimonio de sus familiares, así se conocen todos los...

El proyecto final sobre el curso Mobile Learning y realidad aumentada de Educalab, gira en torno a una actividad - proyecto que realizo con los alumn@, y que con los conocimientos aprendidos estos meses he intentado perfeccionar, para aplicar estas ideas al aula. Resumo brevemente el contenido de la actividad, partiendo de la figura de Goya, conoceremos los movimientos artísticos del siglo XVIII y XIX, concretamente el Rococó, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Impresionismo y Posimpresio...

Mi primer proyecto Flipped Classroom. Desarrollo de la Unidad Didáctica "Revolución Francesa" 4º ESO

El proyecto "Informativos de la Transición", consiste en grabar varias sesiones informativas con las principales noticias de la Transición democrática, con la finalidad de dar un paseo por este periodo tan importante de la Historia de nuestro país, llevando a cabo una minuciosa búsqueda y selección de imágenes que nos permita ilustrar noticias sobre acontecimientos del pasado reciente de nuestro país. Se realizará en la clase de la materia de Geografía e Historia, de cuarto curso de Educaci...