La actividad se divide en diferentes partes, por un lado tenemos el cuento de "La pequeña oruga glotona" que contaremos a nuestros alumnos, posteriormente les mostramos cuales son los alimentos saludables que debemos consumir para cuidar del cuerpo que Dios nos ha regalado. Finalmente, los alumnos deberán ir clasificando en la PDI alimentos saludables y no saludables.

Se trata de un recurso digital e interactivo que permite a los alumnos/as introducirse en el mundo de la alimentación saludable y por lo tanto dar paso a reflexionar, entender e interiorizar la importancia de una buena alimentación.

Trabajo sobre alimentación saludable y no saludable. Primero se lee un cuento relacionado con el tema, después se ponen ejemplos de comida saludable y no saludable, y finalmente se realiza un cuestionario interactivo y autocorrectivo dentro de la misma presentación pdf.

Aquesta activitat, dins d'una situació d'aprenentatge d'alimentació saludable, consisteix a la recerca d'informació sobre quins aliments són de temporada i l'elaboració d'una presentació o infografia amb aquests aliments.

En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar los alimentos y la creación de recetas saludables, empleando los medios digitales a nuestro alcance y con ayuda de nuestras familias.

REA correspondiente al primer ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al alumnado de 2º de PFTVA en el ámbito personal y de vida diaria y concretamente en el contenido de alimentación

Se trabaja esta situación de aprendizaje con varios rincones experimentales por donde el alumno va pasando e investigando. Se les entrega un portfolio que han de ir elaborando y completando durante el transcurso de las actividades. Los rincones propuestos están diseñados para fomentar el aprendizaje práctico y la reflexión sobre hábitos alimenticios, nutrición, y la importancia de tomar decisiones informadas en relación con la salud y la dieta.

Se trata de una infografía con la transversalidad de inculcar comer sano con un menú saludable. Para ello, el alumnado de 1º de ESO realizará una infografia con todos los productos de un menú del día totalmente saludable que después expondrá por escrito y oralmente

Conocemos el plato de Harvard y diseñamos nuestro propio menú teniendo en cuenta los tipos de alimento y cantidades que debemos incluir en nuestra dieta para llevar a cabo unos hábitos de alimentación saludables.

Infografía informativa sobre la alimentación saludable dirigida a familias y alumnado.

Producto final CDD B2

Aquest contingut és una infografia sobre l'elaboració d''una recepta saludable dirigida a l'alumnat de 2n de l'ESO en la matèria d'Educació Física. En aquesta trobem diferents apartats on s'explica: què han de realitzar, com s'han d'organitzar, com i quan han de realitzar l'entrega i com es realitzarà l'avaluació d'aquesta.

INFOGRAFIA para iniciar un proyecto sobre "Ideas de almuerzos saludables en el cole".

Este proyecto está dirigido para el alumnado de 3º Primaria. Sus objetivos son conocer los alimentos y hábitos saludables

En este proyecto, exploraremos las fracciones y sus operaciones a través de la cocina saludable. A lo largo de varias sesiones, aprenderemos a sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones aplicándolas en la elaboración de recetas. Además, analizaremos la diferencia entre alimentos naturales y ultraprocesados, utilizando el Plato de Harvard como referencia para una alimentación equilibrada. Para reforzar el aprendizaje, utilizaremos herramientas digitales como GeoGebra para resolver prob...

La temática seleccionada se centra en la alimentación saludable y la nutrición.

En esta Sda trabajaremos una situación de aprendizaje en el área de inglés ( 3º de primaria) cuya tarea final es la realización de una pizza para llevar a cabo un Role play en un food truck.

Este recurso educativo está destinado a alumnado de 3 ESO en la materia de Biología-Geología para concienciar en la necesidad de una alimentación saludable y lograr nuestro buen desarrollo.

eXelearning educativo sobre proyecto de cocina

Es un contenido con el que el alumnado hará un trabajo de investigación por las redes en relación a la alimentación saludable, y para finalizar las sesiones de trabajo se hará un mural físico relacionado con la cantidad de azúcar que tienen los alimentos y algunas actividades más.