Se trata de una presentación digital interactiva en PowerPoint. El recurso está diseñado para desarrollar competencias digitales, lingüísticas y comunicativas a través de una situación de aprendizaje contextualizada. El recurso está dirigido a alumnado de 3º de la ESO, especialmente en el área de Lengua castellana y literatura, aunque incluye un enfoque interdisciplinar que engloba elementos de la actualidad, el trabajo colaborativo, la toma de decisiones, la toma de contacto con el context...

A partir de la lectura del Lazarillo de Tormes, se extraen los diferentes trabajos y las características de estos, para poder realizar un curriculum vitae del protagonista. A su vez, se va examinado e investigando sobre "el caso" y comparándolo con las noticias falsas, dimes y diretes de la sociedad. Para llegar a la conclusión final de que la sociedad influye en cada individuo y en su comportamiento, así como comparándolo con la sociedad actual, con el objetivo de comprobar que hay personas ...

El trabajo final consistirá en una exposición oral por parejas en la que tendrán que presentar una noticia de actualidad. Cada pareja elegirá la noticia que quiera, siempre que sea reciente y relevante, y deberá informarse bien sobre ella utilizando esta web como fuente principal de información. La exposición se realizará delante de la clase y tendrá una duración de dos minutos por pareja. Para acompañar la presentación, crearán un soporte visual en la plataforma Canva, que debe ser claro, a...

Este proyecto es el producto final del curso "Competencia Digital Docente Nivel B2". Incluye todas las tareas, actividades, instrumentos de evaluación, paneles, líneas temporales, mapas mentales, ideas y trabajos realizados a lo largo del curso. En el se muestra una selección de recursos para el profesorado y alumnado orientados a la consecución de aprendizajes del área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 3º de ESO.

La actividad que propongo es “El periódico digital”, dirigida a los alumnos de 3º de ESO, cuyo centro de interés o temática son los medios de comunicación, concretamente la prensa escrita, donde aprenderéis a diferenciar los géneros informativos, los géneros de opinión y los géneros mixtos. Tiene una duración aproximada de cinco sesiones que se llevarán a cabo en el segundo trimestre.

En esta situación de aprendizaje se realizarán servicios informativos multimedia sobre asuntos de actualidad, orientado hacia un público fundamentalmente adolescente, con rigor histórico/geográfico y profundidad adaptada al público objetivo descrito anteriormente. En concreto, el alumnado realizará en grupos una función de investigación sobre noticias de actualidad en los principales medios de comunicación e información y seleccionará aquellas noticias que requieran de una explicación/cont...

El recurso es un proyecto para la materia de Lengua castellana y Literatura dirigida al nivel de 2º ESO. Los discentes han de realizar un periódico escolar redactando noticias que sucedan en su contexto más próximo como es el centro educativo en el que estudian.

Textos periodísticos de información y de opinión

Textos, definiciones y artículos de prensa relativos a asuntos de ética