La situación de aprendizaje titulada "Somos periodistas", dirigida al alumnado de 1º de ESO, tiene como objetivo principal acercar a los estudiantes al mundo del periodismo a través de una experiencia activa y significativa. En esta propuesta, los alumnos y alumnas se transformarán en periodistas, asumiendo un papel protagonista en la búsqueda, redacción y comunicación de noticias. A lo largo del proceso, investigarán hechos relevantes que suceden en su entorno, ya sea en el ámbito escolar, l...

Presentación en PowerPoint sobre las noticias que combina teoría (textos breves e imágenes que facilitan la comprensión del contenido) con práctica (actividades para realizar de manera individual o en pequeño o gran grupo).

El alumnado se acercará a la noticia y a los medios de comunicación de masas. A partir de actividades individuales y grupales, se estudiará como género periodístico. Mediante la lectura de noticias en diferentes medios de comunicación, el alumnado conocerá qué convierte un suceso en noticia y las características de este tipo de textos. Se busca que los alumnos y alumnas tomen conciencia del mundo en el que viven y sepan contarlo.

El alumnado nos contará una historia programada mediante Scratch, para ello modificará fondos, personajes, creará diálogos e insertará sonidos a lo largo de este REA. El resultado final será una historia que presentará a sus compañeros acompañado de una exposición oral.

El alumnado nos contará una historia programada mediante Scratch, para ello modificará fondos, personajes, creará diálogos e insertará sonidos a lo largo de este REA. El resultado final será una historia que presentará a sus compañeros acompañado de una exposición oral.

Es un recurso para que los alumnos aprendan a saber trabajar la tipología textual de la noticia.

Infografía per a crear notícies i publicar-les a la revista de l'institut.

La situación de aprendizaje que presentamos se titula Nuestra revista, nuestra historias y está diseñada para 1º de ESO.

REPASO DE LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS INFORMATIVOS (NOTICIA) Y DE OPINIÓN (CARTA AL DIRECTOR), CLASIFICADOS EN SECCIONES.

Textos periodísticos de información