El proyecto “Cuidando la piel” busca que el alumnado de Estética y Belleza aprenda a identificar tipos de piel y diseñar protocolos de higiene facial personalizados. Se desarrolla en 3 semanas con 6 sesiones prácticas, integrando contenidos de cosmética, higiene y atención al cliente. El enfoque es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que permite trabajar de forma realista como en un centro de estética. Los estudiantes aplican técnicas profesionales y seleccionan productos adecuados segú...

Aquest recurs és una infografia educativa en format pdf que oferix una introducció visual dels materials basics d'higiene coporal i productes de suport, adreçada pricipalment a l'alumnat de primer curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà d'Atenció a Persones en Situació de Dependència. Aquesta activitat consisteix en l'explicació teòrica d'alguns dels conceptes de la unitat a través de la infografia que teniu ací, de manera que l'alumnat a través d'aquesta tinguen les nocions bàsiques per a po...

¿Sabías que algunos microorganismos pueden convertir un alimento en un peligro para la salud? En esta actividad vas a convertirte en investigador o investigadora por un día y descubrirás uno de esos microorganismos que pueden causar enfermedades alimentarias.

En esta presentación encontrarás todos los contenidos de la Unidad 1, Unidad del Paciente, del módulo de Higiene del medio Hospitalario y Limpieza del Material, del ciclo formativo de grado medio Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

El recurs és una infografia digital dissenyada amb Canva en format PDF, dirigida a l’alumnat de 1r curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà en Cures Auxiliars d’Infermeria, dins del mòdul Tècniques d’Ajuda Odontoestomatològica. Té com a objectiu que l’alumnat cree, de manera autònoma i col·laborativa, materials educatius dirigits a pacients, utilitzant fonts fiables i respectant les llicències d’ús d’imatges i continguts digitals.

GUIA DE HIGIENE Y SEGURIDAD PARA LA CREACIÓN DE UN SALÓN

Aquest recurs consisteix en una presentació esquemàtica i molt visual que inclou l’explicació dels diversos tipus d’hàbits saludables i la seua importància. També presenta els quatre pilars fonamentals per a mantindre una vida sana, així com diverses preguntes per a la reflexió a classe i a casa. A més a més, el recurs inclou una activitat per a realitzar amb l'alumnat que consisteix a crear uns cartells que compartiran amb els companys/es per a promocionar els hàbits saludables pel centre ed...

Iniciamos la situación de aprendizaje mediante la introducción del nuevo deporte a través de vídeos cortos y preguntas generadoras: ¿Qué tipo de deporte es? ¿Qué tiene de diferente? ¿Por qué todos pueden participar por igual? Durante el desarrollo de la Sda : Trabajaremos en grupos cooperativos para analizar los contenidos básicos (historia, reglas, técnica). • Aplicación práctica en el patio: ◦ Estaciones de aprendizaje con ejercicios de golpeo, mini-juegos, y táctica bá...

Recurso Educativo Abierto de Aprendizaje Basado en Retos sobre Seguridad Alimentaria.

UD4_Seguridad_e_higiene_en_el_trabajo

Recurso educativo digital creado con Genially para el área de educación física, en el que se trabajan contenidos relacionados con la Autonomía y la higiene personal del alumnado. Enlace Genially: https://view.genially.com/68108a3a55ee4e03fcd0a095/interactive-content-autonomia-e-higiene-personal-en-edfisica

Recurso didáctico interactivo y lúdico enfocado en el reconocimiento de diferentes tipos de excrementos de animales. A través de imágenes, cuentos y enlaces a vídeos, el alumnado podrá observar, comparar e identificar las características de las heces de distintos animales reales. Este recurso fomenta la curiosidad científica y el aprendizaje basado en la observación y el juego, ideal para Educación Infantil. Además, trabajaremos el cuidado e higiene personal en el alumnado de dos años, acerca...

Este recurso es un cuento infantil en formato audiovisual titulado “S.A. Qué mal huele: ¿Puedo mirar tu pañal?”. A través de una historia divertida y cercana para los más pequeños, se abordan temas como la higiene, el uso del pañal, la curiosidad natural en la infancia y el respeto por la intimidad. Ideal para trabajar en educación infantil, tanto en el aula como en casa, fomentando hábitos saludables y la empatía. El cuento está disponible mediante enlaces a videos en YouTube. También es un...

Infografia destinada al alumnado de 1º de CFGM Atención a personas en situación de dependencia. En el m´ódulo profesional Atención Higiénica. Actividad destinada a realizar el cambio de pañal a personas en situación de dependencia. Se realiza siguiendo unos pasos que consisten en realizar una infografía indicando cómo se realiza, posteriormente realizando un juego de rol y por último, compartir en un foro experiencias y dificultades durante el cambio de pañal. En el infografía también se añ...

Unidad Didáctica dedicada a las salud y todo lo que la favorece,(el cuerpo, los sentidos, el aseo, el descanso, la alimentación saludable, el deporte y ejercicio físico.

"Espaldas fuertes" es una situación de aprendizaje que trata de conseguir que el alumnado conozca medidas básicas de higiene postural, cuya función principal es mantener la postura correcta del cuerpo durante las realización de las actividades de la vida diaria. Para ello, utilizaremos metodologías activas como el Aprendizaje basado en proyectos (ABP) y el Aprendizaje Cooperativo, junto al uso de recursos TIC como Padlet, Youtube, Canva o herramientas Google. El producto final consistirá en l...

Desarrollo del manual de bienvenida a nuevos miembros de una asociación juvenil para fomentar la actividad física y disminuir el sedentarismo en su comunidad.

El objetivo de esta situación de aprendizaje es que el alumnado aprenda las claves de una alimentación sana y hábitos de vida saludable, y consiga llevar sus conocimientos a la práctica realizando el diseño de su propia rutina semanal de vida saludable, justificando sus elecciones.

Este proyecto está dirigido al alumnado de segundo grado de Primaria. El objetivo es fomentar el desarrollo de habilidades competenciales relacionadas con la promoción de estilos de vida saludables y adquisición de saberes relacionados con los hábitos saludables, que favorezca la reflexión individual y la necesidad de seguir una serie de hábitos para mantenernos sanos en nuestro día a día. Se pretende que los alumnos asuman la responsabilidad personal y social en el autocuidado y el cuidado d...

Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.