Realizamos en el aula de una macedonia, y la plasmamos en forma de receta. El alumnado lo realizó de forma manual y se llevo dicho documento a casa. Este documento creado es un documento de apoyo y de ampliación para que puedan recordar en casa los pasos a seguir y los ingredientes de la receta. Además al finalizar el documento hay un enlace externo que nos lleva a un recurso para trabajar la escritura de ciertas frutas.

La societat actual ha perdut el vincle amb la terra, el seu vocabulari, l’origen dels aliments, la paciència per esperar els resultats del treball realitzat… un vincle que des de l’escola creem necessari que es torne a recuperar. L’objectiu de la presentació és conèixer què és un hort, quines ferramentes necessitarem, diferenciar entre fruites i verdures i conèixer les parts d’una planta mitjançant vídeos, contes i jocs interactius.

Se trata de una secuencia de actividades que constituye el producto final de una Situación de Aprendizaje sobre El huerto. Esta destinada a un alumnado de 5 años.

Es una REA que pretende guiar un ABP sobre el otoño que parte de un PBL y va recorriendo las características del otoño, el clima, el paisaje: los árboles y los animales. Recorreremos y clasificaremos los frutos por carnosos y secos. Y aprenderemos cómo nos vestimos en esta estación. Trabajaremos utilizando los diferentes sentidos y desarrollando la competencia digital a partir de diferentes propuestas incluídas en el REA. Realizaremos alguna tarea desde el classroom de la clase. Y lo reflej...