Instrucciones para que el alumnado de francés de 1º ESO realice un vídeo presentándose en clase a partir del temario que hemos dado.

Spécialité : Français Tâche d'expression écrite et orale niveau B1 En groupe

La situación de aprendizaje está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales vinculados al ámbito lingüístico y digital, a través de una actividad comunicativa y creativa centrada en el vocabulario de los alimentos en lengua francesa. Este trabajo se plantea desde una metodología activa, visual e inclusiva, que atiende a la diversidad del aula y promueve el uso ético, seguro y expresivo de las tecnologías digitales. La situación parte de la necesidad de reforzar la comprensión y p...

El projecte "On cuisine aujourd’hui!" està dissenyat per a estudiants que vulguin millorar les seves habilitats en francès mentre exploren la rica tradició culinària de França. Aquesta activitat educativa no només els permetrà practicar l'idioma, sinó que també els oferirà l'oportunitat de desenvolupar habilitats digitals mitjançant la creació d'un vídeo o presentació animada sobre una recepta francesa.

Simulación de la creación de un libro de receta colaborativo. Esta tarea ha sido pensada para trabajar con alumnos de 1ºBachillerato durante la tercera evaluación. Por una parte permite trabajar el vocabulario de la alimentación, el uso del imperativo por la parte lingüística. Por otra parte permite el desarrollar las competencias digitales de los alumnos, mediante la búsqueda y selección de información en Internet, la creación de un contenido digital en OneDrive y la comunicación con el...

Sda 2º de ESO de Francés Segunda Lengua Extranjera.

Faire des recherches et présenter un guide de voyage sur Rome. La classe se divisera en groupes et chaque groupe se chargera d’un de ces thèmes: Lieux d'intérêt Gastronomie Traditions et festivités Histoire et sa géographie Curiosités Mode Musique

Proyecto didáctico sobre la composición desde la fotografía y su estudio en el Arte

Proyecto para el curso de CDD B2.

Grâce à ce site, vous découvrirez certains des artistes les plus importants de cette époque et certains de leurs chefs-d’œuvre. À travers ces activités, nous découvrirons leurs influences et quelques curiosités qui façonnent l’environnement dans lequel l’art moderne est né.

SDA LES JEUX OLYMPIQUES

SDA LES JEUX OLYMPIQUES

Secuencia didáctica que pretende introducir al alumnado de nivel A1 de francés de EOI en el tema del turismo y los viajes, utilizando el contexto de una agencia de viajes y usando como recurso principal el cómic.

Creación y presentación de una camiseta reciclada para el alumnado de 2ºESO

SA creada para los alumnos de 5ºPrimaria para la asignatura de francés.

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primero de ESO, que están en una fase inicial de aprendizaje de francés. Se benefician de ayudas y soportes visuales que les permitan asimilar el vocabulario y la gramática básica en un contexto real.

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primero de ESO, que están en una fase inicial de aprendizaje de francés. Se benefician de ayudas y soportes visuales que les permitan asimilar el vocabulario y la gramática básica en un contexto real.

Con frecuencia escuchamos en las aulas alumnado que no encuentra sentido a lo que estudia porque no entienden para qué les servirá o qué utilidades prácticas les puede llegar a ofrecer. A menudo también se trata de contenidos abstractos, necesarios para desarrollar ciertas competencias futuras (procesos deductivos, producciones escritas y reflexivas, etc.). No obstante, para mantener su motivación en el momento actual, es importante crear actividades en las que la aplicación de la materia en ...

Situación de aprendizaje para 1º de ESO a realizar a comienzo de curso sobre los préstamos lingüísticos en la materia de Francés Segunda Lengua Extranjera.

El presente recurso tiene como proyecto final realizar un desfile de moda para que el alumnado de francés segunda lengua extranjera pueda desarrollar contenidos lingüísticos de manera motivadora.