RECURSOS D'APRENENTATGE
-
SdA Medición calidad del aire
Proyecto medición calidad del aire mediante Arduino
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
AGRICULTURA BAJO CONTROL
AGRICULTURA BAJO CONTROL es una situación de aprendizaje destinada al alumnado de Computación y Robótica de 3º ESO con la finalidad de poder investigar la contribución de la robótica a la producción de agricultura sostenible, así como a introducir a los estudiantes en la programación básica para poder controlar los riegos de forma automática con sensores de humedad haciendo uso de aplicaciones móviles.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Diseño de barrera de estacionamiento movida por un servomotor controlado por Arduino, a partir de la información captada por una fotorresistencia (presencia/ausencia de vehículo en espera).
Se profundizará en el conocimiento de sensores, actuadores y computación física con la placa Arduino IDE. Se proponen tareas en un principio guiadas para similar e interpretar código de programación en modo texto, y finalmente se espera que el alumno o la alumna sea capaz de desarrollar su propio código para el control de una maqueta real construida por ellos mismos con componentes electrónicos y material reciclado.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Reto carrera: MaQueen
Recurso de la asignatura Computación y Robótica de 3 ESO sobre la placa Micro:bit, el robot Maqueen y la programación en Python. Los alumnos y alumnas utilizarán la placa micro:bit, conocerán los componentes que la forman y a programarla. Del robot Maqueen conocerán las partes que lo forman y lo componente que integra. Además, serán capaces de montar con seguridad el robot Maqueen. En cuanto a la programación, empezamos estudiando las características del editor de código. Al terminar, los al...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Sda: Allsafe, ciberseguridad
Con esta SdA se pretende que el alumnado sea capaz de interiorizar conceptos sobre ciberseguridad, crear vídeos explicativos animados sobre seguridad informática, así como ser capaces de evaluarse a sí mismos y a sus compañeros/as en base al trabajo cooperativo realizado.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
En-Cesta
Se ha creado una Situación de Aprendizaje para 3º de ESO C. En ella se aprenderán conocimientos de pensamiento computacional y programación, se trabajará con materiales reciclados y se completará el trabajo con en diseño y montaje de una estructura.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EN-CESTA
Situación de aprendizaje para Tecnología y Digitalización de 3º de ESO.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Aprendiendo Arduino de forma práctica, ensamblando, configurando y programando 5 Robots
La arquitectura de un robot es similar a la de cualquier sistema automático, componiéndose básicamente de sensores (o los periféricos de entrada), controladores (suele ser un microcontrolador, o sea, un ordenador miniaturizado) y actuadores (o periféricos de salida). Un robot posee componentes electrónicos, mecánicos (reductores de velocidad, motores, etc.) y si es programable, un software. Por lo tanto en la robótica se engloban principalmente conocimientos técnicos de mecánica, electrónica ...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Hidro-bot: robótica para el riego inteligente
Recurso sobre programación de un riego automático para un mini invernadero con Arduino para la materia de Computación y Robótica de 3º ESO.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Diseñando una ciudad domótica
Robótica y Computación con Microbit: ciudad domótica
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Programación por bloques. Concienciamos con videojuegos.
Programación por bloques para 3 ESO computación y robótica y tecnología y digitalización. DUA: Traducción de actividades y guía al ruso.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Es saludable el aire que respiras?
Durante este proyecto el alumnado va a tomar consciencia de la importancia de la calidad del aire que respiramos y de su influencia sobre la salud. Para ello va a trabajar con la placa programable Microbit y la placa de expansión Air Quality del fabricante Kitronik. Con ella el alumnado puede tomar datos de temperatura, humedad y dióxido de carbono del entorno que está respirando para obtener el Índice de calidad del aire y sacar conclusiones sobre si es saludable o no. Como conclusión el alu...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Soy o no soy tu primo?
Elaborar un programa en Scratch capaz de averiguar si un número introducido es o no primo.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Conoce tu ciudad
REA para la materia de Computación y Robótica y Tecnología. A través de la herramienta de programación por bloques Scratch, podrás diseñar un juego donde el personaje principal interactúa ofreciendo la posibilidad de recorrer las calles de la ciudad para llegar a los distintos monumentos emblemáticos y conocer la información relativa a ellos mediante texto e imágenes.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


