L’activitat es realitzarà com a producte final dins de la situació d’aprenentatge: Som el que mengem, que es porta a terme a la matèria de 3r ESO, després d’haver estudiat a través de pràctiques els diferents nutrients, aliments i hàbits saludables. L’alumnat, en grups, elaborarà un menú per a un personatge concret, tenint en compte: la piràmide alimentària i el plat de Harvard; prioritzant els aliments de temporada i proximitat; i la compra d’aliments amb la quantitat d’envasos més xicoteta....

La situació d’aprenentatge “Els aliments”, dirigida a l’alumnat de 5è de Primària, té com a objectiu principal que els estudiants comprenguen la importància d’una alimentació saludable, el coneixement dels nutrients, la interpretació d’etiquetes nutricionals, l'aprofitament dels aliments i l’impacte del malbaratament alimentari. A través d’activitats variades i adaptades, es promou la consciència ecològica, els bons hàbits alimentaris i el desenvolupament de competències clau.