RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
SdA: Wild Animals
Situación de aprendizaje en clase de inglés en la cual aprenderemos sobre diferentes animales salvajes autóctonos de países de habla inglesa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Costume design (Halloween SdA)
Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria del Área Primera Lengua Extranjera.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Costume design (Halloween SdA)
Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria del Área Primera Lengua Extranjera.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Organizing a trip
Situación de Aprendizaje para Bachillerato, realizado dentro del curso Competencia Digital Docente B2 del CEP de Málaga
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje Dress to The Nines - 1º ESO. María del Pilar Almengló Ortega.
Situación de Aprendizaje Dress to The Nines dirigida a 1º de ESO para asignatura de Primera Lengua Extranjera Inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Lights, camera, imagination!
Situación de aprendizaje que aborda la escritura de cuentos en lengua inglesa por parte del alumnado de 6º de Educación Primaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WE ARE SPORTS REPORTERS!
Situación de aprendizaje para el área de inglés, correspondiente al nivel de quinto de primaria, donde se trabajarán contenidos sobre los deportes.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Breaking News
Situación de aprendizaje para la materia de Lengua Extranjera Inglés de 2º de ESO, según currículo de la LOMLOE. Producto final: edición de un video sobre una noticia ficticia.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Libro Interactivo: Magic Book
Puesta en práctica del vocabulario y gramática trabajada en clase para mejorar la habilidad de writing, en grupo. Uso de herramientas digitales. El uso de las TICs es muy motivador para el alumnado. En esta actividad vamos a trabajar en grupo y realizar dos sesiones preparatorias y tres sesiones basadas en usar canva o en su defecto google slides para crear un cuento interactivo con diferentes finales disponibles. Un final escrito por cada grupo de trabajo, y en la última sesión veremos el re...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FINAL TASK 1. THE PERFECT DAILY ROUTINE
En esta situación de aprendizaje (SdA), los estudiantes de 1º ESO crearán una presentación en Canva en la que deben mostrar y explicar dos rutinas, una ideal y otra menos preferible, utilizando imágenes de ellos mismos, realizando cada actividad, horarios y ejemplos de su vida cotidiana. Esta presentación debe incluir tanto los aspectos positivos como los negativos de cada rutina, y servirá para compartir con sus compañeros de clase cómo organizan su día y qué cambios podrían realizar para me...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FINAL TASK 1. THE PERFECT DAILY ROUTINE
En esta situación de aprendizaje (SdA), los estudiantes de 1º ESO crearán una presentación en Genially en la que deben mostrar y explicar dos rutinas, una ideal y otra menos preferible, utilizando imágenes de ellos mismos, realizando cada actividad, horarios y ejemplos de su vida cotidiana. Esta presentación debe incluir tanto los aspectos positivos como los negativos de cada rutina, y servirá para compartir con sus compañeros de clase cómo organizan su día y qué cambios podrían realizar para...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Fashion Emergency
Fashion Emergency es una situación de aprendizaje dirigida a alumnos de 4º de la ESO en el área de Inglés, que permitirá al alumnado conocer la ropa en inglés y las estructuras relacionadas con la ropa, así como desenvolverse en situaciones relacionadas con ella.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
KEEPING HEALTHY
Vamos a trabajar la gramática y el vocabulario desde el área de ingles, necesarios para trabajar Healthy habits en ciencias.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Posthumous Instagram Profile about a Historical Character
Situación de aprendizaje sobre la creación de un perfil de Instagram con los aspectos más relevantes de la vida de un personaje histórico o músico. El alumnado debe realizar 6 publicaciones cortas a modo de autobiografía utilizando principalmente tiempos pasados. Una vez realizado, en parejas se hará un role play en el que dos personajes coinciden en el más allá y comentan sus biografías. Para llevar a cabo la actividad se le proporcionará al alumnado una plantilla de Google Slides simulando ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Juegos Olímpicos de mi Centro
Los alumnos de 4º de ESO organizarán un olimpiada que durará dos días y en la que participarán todos el alumnado de la ESO. Además analizarán los valores olímpicos y cómo enseñan a superar diferencias de género, raciales o religiosas. También comprobarán que los Juegos Olímpicos son un motor de cambio económico y social. La participación no será por países sino por continentes, por lo que el alumnado se dividirá en 5 grupos homogéneos para representarlos. Esto permite un enfoque más integr...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
How can we look after our animals?
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
My Town
This project will help pupils learn more about their hometown. At the end of the project, they will make a YouTube video about their town.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
How can we look after our animals?
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Water and life
En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado tenga un mayor conocimiento acerca de la importancia del agua y cómo optimizar su consumo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Let's Go Sustainable at School
Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo: se trabajan varios de los saberes básicos del nivel, se desarrollan tanto las competencias clave como las específicas de la materia y será evaluada de acuerdo con los criterios de evaluación que establece el currículo. Las tareas incluidas están estrechamente relacionadas con los desafíos del siglo XXI así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el Objetivo número 11 (Ciuda...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso