Ací teniu un model de caerta diplomàtica per fixarvos de quina manera s'ha de redactar.

Puzzle para repasar conceptos de la II Guerra Mundial. Este puzzle te invita a explorar uno de los periodos más decisivos del siglo XX. Une los lados de las fichas para que cada par coincida (concepto, fecha, hecho o consecuencia, etc.). Deberás formar un cuadrado completo (4×4) asegurándote de que las uniones sean correctas.

• Elabora un qüestionari on line sobre la II República espanyola i la Guerra Civil. • L’alumnat haurà de crear un formulari amb preguntes de resposta múltiple amb les ferramentes MS Forms i Kahoot que després compartiran amb els seus companys per a avaluar els coneixements del tema. Per a realitzar les preguntes i respostes es basaran en una presentació Canva facilitada pel professor. Cada pregunta s’acompanyarà d’informació textual, gràfica o audiovisual que l’alumnat haurà de cercar a inte...

Presentación de la Situación de Aprendizaje 2: De la màquina de vapor a les trinxeres. Una situaci´ón de aprendizaje para el cuarto curso de Diversificación curricular en el àmbito sociolingüístico.

Passes per fer una línia del temps per a 4tPDC.

Descripción breve: Esta actividad didáctica tiene como objetivo que el alumnado investigue, interprete y comunique de forma rigurosa y creativa los principales episodios del conflicto entre Israel y Palestina. A través de la creación de un vídeo explicativo, el alumnado: 1. Investiga fuentes primarias antes y después de hitos clave del conflicto (1948 y 1993). 2. Interpreta un personaje histórico relevante, elaborando una narración en primera persona. 3. Analiza visualmente la evolución d...

Se trata de realizar y editar una entrevista con los distintos líderes totalitarios a través de la IA.

Este trabajo consiste en una presentación en power point donde se estudia la dictadura de Francisco Franco desde su inicio en 1939, tras la Guerra Civil Española, hasta su final en 1975 con su muerte. Se analizan las principales etapas del franquismo, destacando los cambios políticos, sociales y económicos de cada periodo. El objetivo es comprender cómo evolucionó el régimen, su relación con el mundo exterior y el impacto que tuvo en la vida cotidiana de los españoles, realizando una activida...

La situacio d'aprenentatge “Patrimoni i identitat: els orignes iIndustrials de El Port de Sagunt” està dirigit a l’alumnat de 4t d’ESO i té com a objectiu principal l’elaboració d’un reportatge audiovisual que documente i pose en valor els béns immobles catalogats com a patrimoni industrial del municipi. La tasca s’inscriu dins del marc d’aprenentatge universal per al disseny de l’aprenentatge (DUAA), que promou la inclusió, l’accessibilitat i la participació de tot l’alumnat mitjançant dif...

Instrucciones para la realización de un podcast sobre la vida diaria en el periodo de entreguerras sobre el sistema y forma de vida en un régimen totalitario.

Projecte que consisteix en la realització d’una carta i d’un pòdcast. L’alumnat realitzarà una carta on simula ser un soldat o ciutadà civil que es troba al front en la 1a Guerra Mundial i envia cartes als seus éssers estimats. Seguidament, gravarà el contingut de la carta realitzada en un pòdcast.

Recurso elaborado como complemento a la unidad didactica destinada al conocimiento de la primera guerra mundial.

Kahoot amb preguntes tipus test sobre història d'Espanya i el regnat de Alfons XIII. Els alumnes podran contestar-les després de veure el documental Alfonso XIII de la sèrie Mem`òria d'Espanya produïda per rtve. Tracta temes de història d'Espanya al segle XX com la guerra de Cuba, el desastre de 1898, l'aparició dels nacionalismes, la setmana tràgica o la crisi de 1917.

Situación de aprendizaje para conocer y aprender sobre hechos de la Historia Contemporánea, concretamente sobre las Revoluciones de finales del siglo XVIII aunque adaptable a otros periodos de esta época histórica

Los alumnos tienen que hacer el Power point sacando información de libros de texto, páginas web y donde quieran buscar.

Esta SdA está planteada para 4º de ESO, pudiendo utilizarse para la asignatura de Geografía e Historia bilingüe. En ella trabajaremos los carteles propagandísticos de la I y II Guerra Mundial, y de la Guerra Civil Española, analizando las técnicas utilizadas. El proyecto final consiste en realizar una campaña propagandística aplicando los contenidos trabajados.

Este proyecto de 4º de ESO propone una aproximación creativa al estudio del Imperialismo y la Primera Guerra Mundial mediante la creación de una entrevista ficticia a un personaje histórico relevante. Los estudiantes investigarán su contexto, vida y legado, elaborarán un guion y producirán una entrevista audiovisual utilizando herramientas digitales como WeVideo. Este enfoque fomenta habilidades de análisis, pensamiento crítico y expresión creativa, mientras establece conexiones entre proceso...

Este recurso va dirigido, preferentemente, a alumnado de 4º ESO, curso en el cual trabajamos temas encuadrados dentro de la Historia del mundo contemporáneo. En "Reporteros de la I Guerra Mundial" los alumnos pueden trabajar el hecho histórico en cuestión profundizando en el estudio de las causas, el desarrollo de los acontecimientos y las múltiples consecuencias que de ellos se derivan y lo harán con el fin de obtener distintas producciones en las que se emplean medios y herramientas digi...

Todo lo que tiene que ver con Estados Unidos, para bien o para mal, llama nuestra atención: Bandera, símbolos, patria, nación, economía... aprendamos una poco más del nacimiento de esa nación.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA 4º ESO EN LA MATERIA GEOGRAFÍA DE HISTORIA. TERCER TRIMESTRE: UNIDADES RELACIONADAS CON LA GUERRA FRÍA