Se ha observado un incremento en el número de alumnos que manifiestan malestar emocional, ansiedad o depresión, reflejado en un aumento de las consultas al departamento de orientación. En el centro hay ausencia de iniciativas estructuradas que aborden la prevención del suicidio de manera directa y basada en evidencia científica, además hay demanda del alumnado de espacios y recursos para hablar sobre su bienestar emocional y recibir apoyo de sus propios compañeros. Así como necesidad de dota...

La actividad consiste en la realización de un informe memoria (soporte informático / mano) o presentación a través de la web CANVA, Genially, powerpoint, …, incluyendo y explicando la obtención de los parámetros básicos de orientación y niveles de señal (potencia / calidad) de una antena parabólica como son: azimut, elevación, polarización, C/N,... Así como el procedimiento seguido en la ejecución del proyecto. El trabajo final deberá realizarse la entrega en la plataforma CLASSROOM en l...

ACTIVIDAD PROYECTO: Podcast de feria La actividad se realiza en la tercera evaluación, en Unidad de trabajo 9, donde se trabajan todas las destrezas comunicativas orales así como contenidos relacionados con las estrategías y métodos para la difusión y promoción de productos o de empresas, centrándonos en la comunicación de dentro de la empresa hacia el exterior. Esta actividad consiste en la creación de un Podcast para la promoción del ciclo formativo en la feria de FP, en el que...

Esta situación de aprendizaje contribuye significativamente a la formación del alumnado de Bachillerato al abordar un aspecto fundamental de la realidad socioeconómica y empresarial: la gestión de las personas en las organizaciones y el marco de las relaciones laborales. Permite al estudiante no solo comprender cómo funcionan las empresas en este ámbito, sino también adquirir herramientas prácticas para su futura inserción laboral y desarrollar una conciencia crítica sobre los derechos y debe...

Aquesta infografia és un recurs útil per a la creació de vídeo Cvs, complements específics de caràcter digital per a aplicar en llocs de treball publicats en línia. A més de poder ser utilitzat per a l'avaluació del Resultat d'Aprenentatge 2 corresponent al pla de formació d'empresa per al mòdul d'anglés profesional, descrit segons la nova llei FPA per a cicles de grau superior, també respon a l'elaboració i desenvolupament de l'Objectiu de Desenvolupament Sostenible 8-Treball decent i cr...

¿Qué quiero estudiar? ¿Qué debo hacer para conseguirlo? ¿Dónde puedo/quiero estudiarlo? ¿Qué debo hacer para acceder? ¿Qué salidas profesionales tendré cuando acabe? ¿Qué opciones de seguir estudiando tengo una vez acabe? ... vamos a responder a todas estas preguntas de forma que te ayuden a tomar decisiones sobre tu futuro académico y profesional.

Aquesta infografia és un recurs útil per a la creació de vídeo Cvs, complements específics de caràcter digital per a aplicar en llocs de treball publicats en línia. A més de poder ser utilitzat per a l'avaluació del Resultat d'Aprenentatge 2 corresponent al pla de formació d'empresa per al mòdul d'anglés professional, descrit segons la nova llei FPA per a cicles de grau superior, també respon a l'elaboració i desenvolupament de l'Objectiu de Desenvolupament Sostenible 8-Treball decent i creix...

Proyecto sobre cualidades personales y profesionales para la materia de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL de 4º ESO. Elaborado por María José Guzmán Carrasco, profesora de economía del IES Catedrático Pulido Rubio de Bonares, bajo la Licencia Creative Commons.

En el presente contenido se trabajarán varios epígrafes de la Unidad 1 de la materia de Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP) dirigido al alumnado de 4 de la ESO.

Proiektua diseinatzeko urratsak eta horien adibidea. IDU ikasupegia