RECURSOS D'APRENENTATGE
-
SDA.DESCUBRIMOS EL MUNDO DE LAS PLANTAS
Este proyecto ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) está diseñado para alumnado de 2.º de Educación Primaria y tiene como objetivo conocer las plantas, sus partes, cuidados y su importancia para el medio ambiente. A través de actividades prácticas, trabajo cooperativo y herramientas digitales como Canva y Padlet, los estudiantes investigan, experimentan y crean un libro digital como producto final. El proyecto promueve la competencia digital, el pensamiento crítico y la atención a la diversid...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SDA.DESCUBRIMOS EL MUNDO DE LAS PLANTAS
Este proyecto ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) está diseñado para alumnado de 2.º de Educación Primaria y tiene como objetivo conocer las plantas, sus partes, cuidados y su importancia para el medio ambiente. A través de actividades prácticas, trabajo cooperativo y herramientas digitales como Canva y Padlet, los estudiantes investigan, experimentan y crean un libro digital como producto final. El proyecto promueve la competencia digital, el pensamiento crítico y la atención a la diversid...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
kahoot Seres vivos
Kahoot sobre los Seres vivos para 3º de primaria. Preguntas generales sobre los diferentes reinos en los que se clasifican los seres vivos.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PROYECTO EL ACUARIO
Con este proyecto dirigido a 2º de Educación Primaria el alumnado aprenderá de forma interdisdiplinar al rededor de un centro de interés: tener nuestro propio acuario en el aula.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Paisaje de montaña y paisaje de llanura
Recurso para trabajar los elementos del paisaje de interior a través de actividad de completar huecos y unir con flechas.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Había una vez una avoceta común
A través de esta situación de aprendizaje (SdA), el alumnado conocerá las características principales de las aves como seres vivos (sus funciones vitales, partes, hábitats…), así como los centros de interpretación ornitológicos y su importancia en el control de especies. ¿Qué es este objeto que ha aparecido en clase? A partir de una anilla de un ave encontrada en el entorno cercano, comienza toda una búsqueda de información como si fuésemos detectives de la naturaleza.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


