RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Las Fuerzas en nuestro entorno
Situación de aprendizaje sobre las fuerzas que podemos describir en nuestro entorno cotidiano. Diseñado para la asignatura de Física y química de 3º ESO.
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Geometría. Triángulo de Sierpinski
Veremos los conceptos básicos de geometría
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EMOCIÓNATE
Uno de los grandes problemas que nos encontramos en la actualidad es la dificultad que presenta el alumnado a la hora de enfrentarse a diferentes cambios sociales y afectivos que ocurren a nuestro alrededor. Por ello, es fundamental e indispensable, empezar a trabajar, además de la educación formal, la educación emocional mucho más a fondo. Diversos estudios neurocientíficos han demostrado la incidencia de las emociones en los procesos de aprendizaje. La capacidad de gestionar las emociones p...
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CUÉNTALE UN CUENTO
Cuento didáctico creado por alumnos de 3ºESO para alumnos de Primaria. El objetivo de este proyecto es que el alumnado de 3º de Secundaria sea partícipe y co-creador de una situación de aprendizaje que verá su luz en la representación y puesta en escena de un cuento didáctico elaborado por ellos mismos, cuyo destinatario será el alumnado de Primaria. Dicha representación será grabada y proyectada a posteriori en el salón de actos del Centro. El precio de la entrada será un donativo en esp...
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ECONOMÍA
Analizar el funcionamiento del mercado. Oferta y demanda, factores que las condicionan. Movimientos y Desplazamientos de curvas. Situación de Equilibrio
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Sabiduría generacional. Juegos populares.
Proyecto Aprendizaje Servicio. Sabiduría jugada, conexión entre generaciones.
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¡Recursos y ayudas al rescate!
Este recurso es un proyecto ABP creado para una unidad didáctica para alumnado de CFGM de Atención a Personas en situación de Dependencia
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Roda de preferències
Roda de preferències personals de l'alumnat per posteriorment comparar similituds i diferències, valorant la diversitat.
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Proyecto El supermercado
Proyecto educativo basado en la temática del supermercado para alumnos con TEA, desarrollado en Sevilla.
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Touring Andalusia
El instituto forma parte del programa Erasmus y acogerá a estudiantes Erasmus en el mes de abril; por lo que se pide a los estudiantes que realicen presentaciones en vídeo o póster que describan puntos de interés turístico, cultural, natural e histórico de las diferentes provincias de Andalucía e incluyan personas relevantes de la zona. Además, se les pide que incluyan una visita guiada por la ciudad dando indicaciones. En grupos cooperativos, los estudiantes crearán un vlog sobre la provinci...
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EL ESTADO DE DERECHO
Conocer los diferentes elementos del Estado de Derecho y sus fuentes permitiendo conocer el funcionamiento del sistema de la Administración del Estado.
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Transformando noticias
En este REA, se trabaja con alumnado de segundo de educación primaria en el CEIP Jerónima Reche; pudiendo ser descargado, modificado y utilizado con otros cursos o en otros centros.
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LOS HÁBITOS DE AUTONOMÍA EN EDICACIÓN INFANTIL
Proyecto dirigido al alumnado de primer curso de Ciclo Superior de Educación Infantil sobre hábitos de autonomía en la infancia.
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Nos vamos de viaje
Se trata de realizar un trabajo en grupo de los equipos de trabajo en el módulo de FOL en el CFGM Farmacia y Parafarmacia. Se evaluará el RA2: Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización. Esta actividad propicia las conversaciones sobre viajes, fortalece las relaciones entre los miembros, ayuda a recordar dónde has estado y soñar con a dónde quieres ir es un medio fantástico para que los equipos conec...
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Rentabilidad de mi invernadero
Situación de aprendizaje de la asignatura de Digitalización para 4º de ESO sobre el estudio de rentabilidad de un invernadero utilizando hojas de cálculo.
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Proyecto RRJ: ¡Recicla, Reutiliza y Juega!
La finalidad de este proyecto con alumnado de 1º de SMR, es la reutilización y reciclado (en caso de no servir) de componentes hardware para la creación de un PC cuya finalidad sea la instalación de un sistema con juegos preinstalados.
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EMOCIÓNATE
Uno de los grandes problemas que nos encontramos en la actualidad es la dificultad que presenta el alumnado a la hora de enfrentarse a diferentes cambios sociales y afectivos que ocurren a nuestro alrededor. Por ello, es fundamental e indispensable, empezar a trabajar, además de la educación formal, la educación emocional mucho más a fondo. Diversos estudios neurocientíficos han demostrado la incidencia de las emociones en los procesos de aprendizaje. La capacidad de gestionar las emocio...
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NO HAY PLAN B
“No hay plan B” orientada a la adquisición de aprendizajes competenciales relativos al desarrollo de hábitos de sostenibilidad y de cuidado y conservación del entorno. Se pretende con ello dotar al alumnado del conjunto de conocimientos, destrezas procedimentales, actitudes y valores necesarios para actuar como consumidores responsables y poder integrar rutinas ecosocialmente responsables en sus prácticas, promoviendo el compromiso con un estilo de vida sostenible y el ejercicio de una ciudad...
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La vida de Jesús
Este REA ofrece una visión detallada de la vida de Jesús de Nazaret, abarcando desde su nacimiento hasta su resurrección. Exploraremos los eventos más significativos y las enseñanzas que han marcado la historia del cristianismo
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ENTRENAMIENTO
ELABORACIÓN DE UN ENTRENAMIENTO. En esta situación de aprendizaje se muestra el proceso detallado y la realización de una clase.
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