RECURSOS D'APRENENTATGE
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RECURSO CANVA.pdf
PRESENTACIÓN EN CANVA DONDE EXPLICAMOS UNA ACTIVIDAD PARA QUE LOS ALUMNOS DE 2º DE ESO PUEDAN SIMULAR UN LABORATORIO QUÍMICO.
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Tarea 5_TInción de Gram.pdf
Imagen al microscopio de tinción de Gram de Staphylococcus aureus ATCC 25923, Gram-positivo, coco, azul con Escherichia coli ATCC 11775, Gram-negativo, bacilo, rojo. Ampliación:1,000. Autor: Y tambe - Y tambe's file, CC BY-SA 3.0,.jpg
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Nuestra primera sintesis.pdf
En este recurso se presenta un reto para alumnos de 4º de la ESO que deberán sintetizar 1 gramo de yoduro de plomo (II).
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Tarea de Técnicas de separación mecánica y difusionales.pdf
Actividad en el marco del módulo de Operaciones básicas de laboratorio. En ella se trabajan los aspectos relacionados con las técnicas de separación, tanto mecánicas como difusionales. Realización de infografía con búsqueda de información, además de una propuesta y creación de actividades y practicas relacionadas.
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Gestión de un laboratorio
• Control de calidad de un laboratorio: análisis del agua desionizada y verificación de las balnazas • Cada alumno al finalizar el ensayo debe realizar una presentación sobre los resultados obtenidos en el laboratorio con el uso de power point, realizando una exposición oral con video y subir el documento en AULES. • También deben realizar cuestionarios autoevaluables sobre análisis de agua y verificación de equipos
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ACBP de un análisis de suelo de cultivo
Planificación de un ACBP de un análisis de suelo de cultivo aplicado al ciclo Técnico de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad. En este documento están recogidas las competencias y resultados de aprendizaje, la temporización y las rúbricas de evaluación entre otras herramientas.
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Proyecto Elaboración de un cuaderno de laboratorio cosmético.pdf
Pautas para la elaboración de un cuaderno de laboratorio cosmético para el Ciclo Formativo de Grado Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería.
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Els elements. Presentació sobre l'origen, la classificació, les característiques fisico-químiques, i l'ús en la industria dels elements químics.
Presentació explicativa per a realitzar un treball expositiu sobre els elements químics en el context de la formació professional de grau mitjà, concretament, en el mòdul de Química aplicada del cicle d'Operacions de Laboratori. Tipus de recurs: presentació digital Alumnat objectiu: 1r de grau mitjà de FP d'Operacions de laboratori. Metodologia: Aprenentatge basat en competències, treball en grup. Localització: Aula-grup
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Un laboratorio en mi cocina
Trabajamos las reacciones químicas a través de la cocina
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Pres_InformeLabCroma_TascaA.pdf
Presentacio a l'alumnat sobre la tasca d'elaboracio d'un informe de laboratori utilitzant el processador de textos online Word365 de Microsoft
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Práctica Apresto Textil CFGM_1040_03.zip
Aplicación de apresto hidrófugo por impregnación Ciclo Formativo: Grado Medio en Fabricación y Ennoblecimiento Textil Módulo profesional: Aplicación de Aprestos (1040) Duración estimada: 3 sesiones de 2 horas Número de alumnos: 7 (inclusión de alumnado con diversidad cultural y educativa) Docentes: Docente PS (Teoría) y Docente PT (Práctica)
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MI PRIMER CUADERNO DE PRÁCTICAS_0.zip
Este recurso es una actividad dirigida a los alumnos que cursen alguna optativa de laboratorio y quieran digitalizar su cuaderno de prácticas
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SCORM DOBBLE OBL
Con este paquete de actividades, aprenderéis un poco más sobre los materiales y equipos de laboratorio para poder preparar el DOBBLE.
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SCORM DOBBLE OBL
Con este paquete de actividades, aprenderéis un poco más sobre los materiales y equipos de laboratorio para poder preparar el DOBBLE.
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Proyecto: La importancia del suelo
Este proyecto tiene el objetivo de comprobar de manera experimental el impacto que tiene para las plantas la calidad del suelo donde crecen. El proyecto pretende despertar la conciencia social sobre el efecto que tienen en la vegetación productos de higiene y de limpieza básicos como los detergentes o los suavizantes e introducir al alumnado en la metodología y el trabajo de un proyecto de investigación científica, incorporando una fase de divulgación de resultados.
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SITUACIONES PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN FÍSICA Y QUÍMICA (ESO). P.3. Técnicas de separación de mezclas
Cada grupo de investigación tiene el reto de encontrar la forma más eficiente de separar los componentes de su muestra y presentarlo ante el equipo. El objetivo es comprender y aplicar distintas técnicas de separación para analizar la composición de cada mezcla y asegurar que se puedan recuperar los materiales de manera óptima. Para esta tarea, cada grupo recibirá una mezcla distinta, que puede estar formada por componentes como arena y sal, agua y aceite, tinta de rotulador, o incluso bar...
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SITUACIONES PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN FÍSICA Y QUÍMICA (ESO). P.2. Determinar la densidad de un objeto
Imagina que tienes que determinar la densidad de un objeto utilizando los recursos disponibles en el laboratorio. Para hacerlo, deberás investigar los diferentes métodos científicos para calcular la densidad, utilizando herramientas como la balanza para medir la masa y métodos de desplazamiento de líquidos para medir el volumen, entre otros. Dispones de todos los recursos del laboratorio, así como herramientas de búsqueda en internet, libros especializados y tecnología de inteligencia artific...
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La materia que nos rodea.zip
Recurso Educativo Abierto dirigido al alumnado de 2ºESO de la asignatura de Física y Química en el que se trabaja la clasificación de la materia, las técnicas de separación de mezclas y los cambios físicos y químicos.
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S.A. LABORATORIO 4º ESO
Una situación de aprendizaje de Física y Química de 4º ESO. LOMLOE. Se estudia el efecto que produce el calentamiento sobre los aceite vegetales.
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El Experimento Final
Ciclo Formativo de Grado Medio 1º Operaciones de Laboratorio
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