PROYECTO DE AUTOCONIMIENTO Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO QUE CURSA LA OPTATIVA DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

Tutorial Básico para realizar un PODCAST

Este recurso va a permitir al alumnado sea capaz de identificar sus emociones y realice una toma de decisiones adecuada al finalizar la ESO

Recurso My Way Pass para trabajar la toma de decisiones con el alumnado. https://sway.cloud.microsoft/eyIK779ZD6dnmWqp?ref=Link

PROYECTO DE AUTOCONIMIENTO Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO QUE CURSA LA OPTATIVA DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

PROYECTO DE AUTOCONIMIENTO Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO QUE CURSA LA OPTATIVA DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

PROYECTO DE AUTOCONIMIENTO Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO QUE CURSA LA OPTATIVA DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

Esta propuesta aborda las bases principales acerca de unos buenos hábitos de planificación y organización, a partir de los cuáles poder personalizar una planificación de estudio con la cual lograr los objetivos deseados.

En este proyecto, el alumnado explorará su proyecto vital y profesional, reflexionando sobre sus intereses, capacidades y oportunidades formativas y laborales. A lo largo de varias sesiones, trabajarán de manera individual y en equipo para elaborar un portafolio digital que incluirá su plan de acción personal, un currículum digital, un videocurrículum con la técnica de Elevator Pitch y la simulación de una entrevista de trabajo con diversas herramientas interactivas como Canva, FlexClip y Goo...

Se trata de un recurso educativo en el que el alumnado deberá ir trabajando las diferentes secciones para finalmente poder elaborar su producto final, que es un mapa mental con los posibles itinerarios académicos y/o profesional que puede elegir.

El objetivo principal de este taller es que el alumnado de 2º de ESO desarrolle habilidades emocionales y sociales fundamentales para fomentar su bienestar personal y colectivo. A través de actividades basadas en proyectos, se trabajarán la gestión emocional, la autoestima, el uso responsable de las redes sociales y las relaciones sanas, promoviendo una reflexión activa y el compromiso con su propio crecimiento. Al finalizar, el alumnado habrá adquirido herramientas prácticas para: 1. Identi...

El objetivo es que el alumnado explore y presente los distintos itinerarios académicos y profesionales disponibles tras la ESO, como el Bachillerato, la Formación Profesional y otras alternativas. Usando diferentes herramientas, los estudiantes recibirán las instrucciones y recursos necesarios para la investigación, y con Genially, crearán presentaciones interactivas y visuales que resuman su investigación y analicen las características y ventajas de cada opción educativa.

Proyecto de orientación académico profesional para alumnado de 4º ESO con tres bloques fundamentales: autoconocimiento, información y toma de decisiones, incluido en el marco del Plan de Orientación y Acción Tutorial del IES

Con este recurso pretendemos que el alumnado de diversificación curricular sea capaz de diseñar un método de aprendizaje acorde con sus características personales.

Es un proyecto a desarrollar en la Acción Tutorial dentro del bloque de orientación académica y profesional dirigido a 4º de la ESO. Se puede realizar tanto dentro de la hora de tutoría lectiva, como de la específica del Programa de Diversificación Curricular. Se pretende realizar un acercamiento al mundo de las profesiones, partiendo de los intereses de cada alumno/a, de sus profesiones conocidas y explorando nuevas opciones. Se utilizarán recursos web y se podrán en marcha habilidades que p...

Se trata de un Recurso explicativo para os tutores de 1º y 2º de ESO, a través del cual podrán trabajar con el alumnado en las tutorías lectivas.

Este Proyecto va dirigido a alumnado de 3º y/o 4º de la E.S.O. Al finalizar 4º de E.S.O. el alumnado se encuentra en una encrucijada sobre: seguir estudiando o empezar a trabajar, realizar un Ciclo Formativo o Bachillerato, etc. Gracias a este proyecto esperamos facilitar la reflexión para que la decisión que se tome sea acorde a las aptitudes, valores, expectativas y proyecto de vida del alumnado.

ORIE

Infografia amb les passes bàsiques per a guiar un adequat procés de decisions. Dissenyat per ajudar a l'alumnat de 4t d'ESO que ha de triar un itinerari formatiu en finalitzar l'etapa. Es tracta de ser conscients que cal tenir tota la informació necessa`ria per a decidir i també tenir en compte els elements i aspectes que s'han de tenir en compte a l'hora de decidir.

En este REA se pretende que el alumno trabaje normas básicas de convivencia, contenidos coeducativos, hábitos de conducta…trabajar por romper con el pensamiento de que cada sexo tiene un papel distinto en la sociedad en función del género al que pertenecen.