Actividad diseñada para mejorar las competencias digitales, fomentar la opinión crítica y el desarrollo de argumentos y relacionar la geometría con la vida real

Informe para la realización de una SdA de matemáticas de 3ºESO basada en las unidades de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Consiste en proponer diferentes edificios del mundo para poder buscar sus medidas y así calcular las áreas y los volúmenes del edificio elegido.

El alumnado va a realizar una presentación de diapositivas en que relacionan conceptos básicos de la geometría plana o tridimensional con los elementos y las formas presentes en la arquitectura. Se aportarán ejemplos fotográficos del entorno real del alumnado, y se relacionarán con los conceptos matemáticos, incluídas las fórmulas de perímetros, áreas o volúmenes, que permitan aplicar el concepto en la construcción.

El alumnado va a realizar una presentación de diapositivas en que relacionan conceptos básicos de la geometría plana o tridimensional con los elementos y las formas presentes en la arquitectura. Se aportarán ejemplos fotográficos del entorno real del alumnado, y se relacionarán con los conceptos matemáticos, incluídas las fórmulas de perímetros, áreas o volúmenes, que permitan aplicar el concepto en la construcción.

En este proyecto estudiaremos a través de la arquitectura local las formas geométricas planas. Para ello buscaremos en la arquitectura local la geometría plana.

Mi idea es crear una Sda para mis alumnos de 4º ESO de matemáticas opción B que abarque aproximadamente un mes y donde el alumnado vea la importancia de las estructuras y cuerpos geométricos en la vida real, es decir, donde aprecien que todo lo que les rodea son composiciones de cuerpos geométricos diferentes con sus áreas y volúmenes. Esto no solo es imprescindible en arquitectura o ingenierías sino en muchas otras disciplinas de su futuro laboral. Imaginemos que trabajamos en un estudio de...