RECURSOS D'APRENENTATGE
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ORPE MUSIC CHALLENGE
Disseny d’un cartell i les bases per a un concurs artístic en la població d’Orpesa, en la matèria de Música adapatt al nivell de 1r dESO, utlitzant l’aplicació Canva. Els i les alumnes hauran de crear un cartell digital que anuncie un concurs artístic de cant i ball obert als habitants adolescents del municipi i rodalies. El cartell ha de ser atractiu, original i informatiu. L’objectiu és desenvolupar la creativitat, el sentit estètic i les habilitats digitals, alhora que es treballen conti...
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Transcripcion de frases musicales de Miles Davis ( periodo modal ) para estudio de motivos ritmicos-melodicos y aplicacion en repertorio
Seleccionamos frases de Miles Davis de su periodo "modal" para transcribirlas en partitura, analizarlas, e interpretarlas con el instrumento, con la finalidad de estudiar los motivos rítmicos y melódicos, ampliando conciencia y lenguaje de recursos musicales para aplicarlo en repertorio.
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Actividad: crea tu propia melodía digital
Infografía destinada a la realización de una actividad en la que el alumnado aprenda sobre las notas musicales, el ritmo y la escritura musical usando herramientas TIC de forma creativa.
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CONCURSO DE DOBLAJE 🎙️
Este proyecto, dirigido a 1º de ESO en la asignatura de Oratoria y Debate, tiene como objetivo potenciar la expresión oral, la creatividad y el trabajo en equipo a través de un Concurso de Doblaje. A lo largo del proceso, los estudiantes analizarán anuncios publicitarios, adaptarán guiones, ensayarán y grabarán sus voces, culminando con la edición de un vídeo doblado. Además, desarrollarán competencias clave como la comunicación lingüística, la iniciativa personal y el uso responsable de herr...
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Explorando la Música
Proyecto educativo para 3º de Primaria, utilizando herramientas digitales como Incredibox y Chrome Music Lab para fomentar la creatividad musical y la colaboración.
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Creatividad e Improvisación
Afrontar la música como hecho, como experiencia sonora, como experiencia vital, es algo que muchas veces pasa a un segundo plano. Jugar y tocar con la voz, con nuestro instrumento, con el espacio, con el movimiento, todo ello, puede conectarnos desde un aspecto más emocional y experiencial al acto de creación. Así como poner en valor la performance e incluso hacernos más confidentes con el instrumento y el hecho en sí de presentarnos ante otras personas para compartir nuestra música. La pr...
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El cuerpo como instrumento
Unidad didáctica para practicar la percusión corporal a través de la improvisación y la creatividad
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Reporteros por el Tiempo (La Historia de la Música contada en primera persona)
Proyecto diseñado para la asignatura de Agrupaciones Musicales de Piano y dirigido al alumnado de 2º ciclo de Enseñanzas Básicas de Música. El producto final consistirá en la grabación de un podcast en el que el alumnado entreviste a los grandes compositores de la Historia de la música clásica.
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