Actividad pensada para que los alumnos de 3º de ESO creen un blog de viajes.

Este proyecto didáctico tiene como objetivo que el alumnado de 4º de ESO cree un blog colaborativo sobre una ciudad angloparlante a su elección. A lo largo de varias sesiones, el alumnado investigará y compartirá contenidos sobre aspectos turísticos, históricos, gastronómicos y culturales de la ciudad, trabajando en equipo con herramientas digitales y desarrollando su competencia comunicativa en lengua inglesa.

El alumnado, en grupos cooperativos, investigará sobre una ciudad angloparlante y elaborará una guía digital de viaje en forma de blog o presentación multimedia usando Microsoft PowerPoint, alojada en OneNote. La actividad integra el uso de herramientas colaborativas, búsqueda crítica de información digital y la creación de contenido en inglés.

Este recurso educativo abierto de la materia de Inglés (Lengua Extranjera) está pensado para el alumnado de 4º de ESO, aunque algunas secuencias de la propuesta de trabajo podrían ser también adaptadas en otros cursos con pequeñas modificaciones. En él se desarrollan las competencias relacionadas con la comprensión oral y escrita, así como la composición de textos tanto escritos como orales, además de la mediación y la competencia intercultural, por lo que se trabajan de manera transversal un...

Se trata de un proyecto pensado para alumnos de 3º de ESO. En él tendrán que crear un blog donde recopilen la actualidad de la ciudad de Estepona en inglés, para residentes y visitantes que no dominen el castellano. Para ello tendrán que aprender a redactar un post, familiarizarse con la plataforma Blogger, consultar fuentes de información fiables, recabar información relevante y mediar para incluirla en su blog, que será el producto final. Todo ello lo harán cooperando en equipo, movilizando...

Blog educativo donde se pretende (1) mostrar las actividades desarrolladas en el aula, (2) servir de medio de comunicación entre alumnos de diferentes centros educativos y (3) ofrecer diferentes REA de creación propia.

Actividad para alumnos de ELE realizada a través de un blog de aula. Consiste en la creación de una guía de viaje colaborativa a través de paneles de Padlet y entradas de blog.