Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Se trata de una actividad para que el alumnado de la ESO aprenda la historia del arte de forma práctica elaborando en clase y en casa su propio libro de arte investigando en internet partiendo de las presentaciones del profesor, y al mismo tiempo, adquiera las destrezas en materia de lengua e informática.

Activitat II GM

Activitat II Guerra Mundial.

El recurs consisteix en una presentació power point del projecte "Som els pobles germànics", on cada grup tindrà assignat un dels pobles que van invadir Europa a finals de l'Edat Antiga i principis de l'Edat Mitjana. En aquest power s'explica quins continguts haurà de tindre la presentació digital i el projecte del mateix.

Este recurso digital educativo es un texto expositivo realizado en Canva ,a modo de infografía, en la que se enumeran de manera sencilla los pasos para buscar información digital sobre un contenido histórico, en este caso las revoluciones liberales del S.XIX. El alumnado deberá elaborar un trabajo escrito sobre este tema, siguiendo estos pasos, para después convertirlo a formato PDF y enviarlo a través de la plataforma AULES.

Activitat - II Guerra Mundial

Este recurso es una adaptación de uno de los proyectos que conforman el ciclo de proyectos ¿Cómo sería tu mundo ideal?. del proyecto EDIA En concreto, en esta secuencia didáctica realizan una misión para la ONU: Reducir las desigualdades. El proceso de aprendizaje nos acercará a : ● La Unión Europea, en concreto conoceremos su historia, sus objetivos, sus instituciones y los desequilibrios que existen entre las personas que viven en los países que la componen. ● Los textos expositivos

Actividad orientada para 3º de la ESO. El objetivo es que los alumnos conozcan la organización política del territorio Español. Organizados en grups, deberán crear su propio partido político y elaborar, utilizando las TIC's, un programa electoral y desarrollar todos los pasos de una campaña electoral. Los diferentes partidos se enfrentarán en un debate electoral y tras unas elecciones se elegirá al futuro presidente/a.

Instruccions per a realitzar una entrevista oral sobre el Franquisme i la Transició per a 4rt d'ESO.

“POKEDEX FINAL – la última elección”: Se propone al alumnado la investigación grupal de músicos (COMPOSITORES, TEÓRICOS, INTÉRPRETES, DIRECTORES) de música de uno de los tres estilos elegidos y, por tanto, estudiados (Impresionismo, Nacionalismo, Expresionismo). Los estudiantes deberán realizar una presentación (PowerPoint), donde investiguen el movimiento musical escogido, un compositor, un intérprete y analicen una obra del mismo estilo. De este modo, esta actividad de síntesis pretende cer...

La infografía consta de dos páginas en las que aparecen las seis etapas en las que se divide la obra velazqueña. En aquellos períodos donde ejecutó alguna pintura que actualmente se conserva en el Museo Nacional del Prado aparece una imagen de uno de los cuadros con el título y con dos o varias de sus características más importantes con el fin de facilitar la comprensión de la información. A partir de este documento se puede profundizar más en el estudio de la pintura de Velázquez e incluso d...

Recurso para la elaboración de un tríptico renacentista

Tasca Recreació Etapa Històrica

El alumnado escogerá una obra de arte de las que se incluyen en el listado. También dispone de un listado de páginas web. Deberá cumplimentar una ficha tal y como se indica en las instrucciones.

Infografia sobre la Revolució Francesa. Tipus: Infografia interactiva Genially. (interactiva si cliqueu l'enllaç) Alumnat destinatari: 4t d’ESO, grup amb alumnat amb diversitat de ritmes i necessitats (dislèxia). Àrea: Història (Ciències Socials). Situació d’aprenentatge: Activitat dins d'una situació d'aprenentatge sobre sobre la crisi de l'Antic Règim i la Revolució Francesa. Accessibilitat: Text breu i llegible, icones visuals i text alternatiu en imatges.

Este REA, a través de una metodología práctica y creativa y un enfoque interdisciplinar, tiene como objetivos iniciar al alumnado en los principales géneros literarios (sobre todo los relacionados con los informativos y de opinión) y en la expansión europea por el mundo en las épocas medieval y moderna. El REA sigue lo establecido por el currículo actual basado en LOMLOE, teniendo su base en trabajo competencial y la aplicación práctica de dos materias que tienen un perfil eminentemente teórico.

Este REA tiene como eje central el estudio de forma global del Siglo XVIII. Dicho estudio implica una revisión de aspectos ideológicos y políticos y su influencia posterior, especialmente en el presente. El movimiento ilustrado como hilo argumental, a través de su desarrollo y extensión por el mapa europeo. La Ilustración, el despotismo ilustrado y los orígenes del pensamiento liberal son las claves de este REA. Por último, la España del siglo XVIII bajo el reinado de los Borbones y la Ilustr...

Recurso educativo abierto que describe y analiza las tradiciones de Petlalcingo, Puebla, como ejemplo de la diversidad cultural de México. Incluye actividades para fomentar el pensamiento crítico y la comparación con otras culturas del mundo.

Recurso que presenta el origen de la civilización romana situándola en su marco geográfico y temporal, así como en su contexto histórico y mitológico.